零體罰為何做不到？ 人本：教育體制在包庇
台灣戲曲學院發生老師踢飛學生的體罰事件，為何教育部三申五令「零體罰」政策，體罰
事件仍無法在校園中消失？長期追蹤關心校園體罰問題的人本教育基金會表示，過去體罰
學生的老師至多是記申誡、記過，仍可留在學校教書，這樣的教育體制，成為暴力體罰的
「包庇者」。
看過戲曲學院踢飛女學生的影片後，人本基金會執行長馮喬蘭說，任何文明國家的人，看
到影片內容都會說「太可怕了」，但影片中其他學生和老師卻照常上課、安然自若地繼續
練習，沒有驚訝或驚恐的反應，可以合理推論，這不是一次、兩次發生的事，而「太習慣
了」。
馮喬蘭說，如果校園裡的老師和學生，對於發生在周遭的暴力、體罰行為見怪不怪，對暴
力麻木、沒有敏感度，校園裡就很可能會再發生更嚴重的暴力行為。這正是戲曲學院體罰
影片傳遞出的恐怖訊息。
她表示，教育體制不敢大刀闊斧處理會體罰的老師，例如，最近發生的台南成功國小體罰
事件，老師把學生燙傷了而鞭打學生屁股，最後只記兩個申誡；如果同樣的犯行是家長所
為，是會被剝奪親權，為什麼老師就輕輕放下 ，「 一個會傷害學生的老師，幹麼保護他
的工作權？」
她不滿地說，如把老師工作權，看得比保護學生重要，不敢動老師，就是對學生進行「反
教育」，讓學生誤以為，原來有權勢，就可以對人施以暴力。
人本基金會曾深入訪問學生談校園體罰問題，馮喬蘭說，竟有國中生被罰趴在黑板前打屁
股，認為「這有什麼？因為每天都在發生」。她感嘆說，對暴力麻木、沒有敏感度，「以
管教之名，行虐童之實」的體罰事件，才會一再發生。
https://udn.com/news/story/6885/2473631?from=udn-catelistnews_ch1012