旋元佑在他的(前面網友貼文有提到的)"第三版"前言/序有提到他的(廣)讀可以應付聽說讀寫。在讀到他講的那些之前我是懷疑光讀(寫)能夠應付聽/說。既然他做到了，那麼看樣子從讀著手也是可行的。我自己是從英語會話"再次"開始（也有碰讀/寫)至於你說的順序，你國/高中畢業了？那麼「基本」的你都經歷過了/都學習過了。你需要的是實際的接觸聽說讀寫。真要講順序的話，那麼先接觸inputs：聽or讀。之後再顧outputs:說or寫。能的話同時進行(不要等"順序")，不行的話就挑一個你覺的"爽"的著手(比如旋就長年的(廣)讀 -- 如果你喜歡讀英文書的話)
http://youtu.be/CEwJUShPEiw 也有提到文法總之你不需要「等」一個完了才做下個
http://youtu.be/CEwJUShPEiw 也有提到文法如果你現在還是國高中生，那麼就跟著學校老師教的步調走主要原因是學校科目多，時間有限，且一般學生第一個想到的還是"學校考試成績"，這時候談"...比較好呢?"沒有太大的意義。我自己也是經歷過傳統教法的人，那「教法/學習法」雖然很多人詬病，但是不是全然無用重點是你自己要主動的去多方接觸，看看你自己感覺如何。比如我從英語會話"再次"開始是因為會話課上得「津津有味」。旋提到的(廣）讀也是因為他讀的津津有味