建議新增推文規則。
板上針對發文有明確規定，推文卻沒有，而發文者又不能修改或刪除他人推文，如果推文
者同樣有禁止謾罵、挑釁、攻擊、或使用不雅文字，發文者除了忍受或刪文（某些情況下
還不能刪）別無選擇。
去年下定決定國考，評估後。也辭去工作專心備考，並透過補習幫助無頭緒的自己。在朋
友建議幫助下也申請了ptt帳號，單純為國考板來的，想多一份資訊，也多一份幫助。後
來看見許多考上的板友贈書（羨慕），雖然我沒考上，還唸得一塌糊塗，可是我剛好有多
的資源，也想盡一份力在國考板，就將手中的一套書發文贈送了。
那是我第一此在板上發文，也第一次透過站內信感受到很多人的需要。但隨即而來er1184
86就回了“錢太多!?養那些老鼠”……等發文。我很錯愕，那時真的超想哭，又氣又難過
，除了被罵，也不懂補習班幫助我建立觀念體系的老師為什麼要被這樣罵（雖然我只是單
純上課的學生，不太問問題的）。那時不是很懂ptt的文化，以媒體常見的“酸民”開解
自己。之後也少來了……。
這次報名高普考又爬來找訊息，剛好趕上7300d風波，感受到許多人對這個板的經營與珍
惜，還有好多專業的大大（讚！）。
正好面臨改選，想對板規有個建議。除了發文限制，可不可以針對推文者肆意亂罵有明確
規定，例如經發文者申訴，評估後予以相關懲處。
[閒聊] 紓發讀書壓力或與板友互動，勿濫用此選項挑釁、引戰，或漫無
邊際用此選項發文。

看某篇推文還有人說er這種存在是一種多元觀點 要接受這種人的存在 原來問候祖宗十八代是一種可以被忍受的事情要有多元觀點原來一定要謾罵?不能溝通訴理?再者 同一件事情重複提及 意義何在?

無意義的推噓文是有受到規範的

祝原PO高普考順利

拍拍

推這篇，er對不少發文者都造成負面影響

看到er就心情不好+1

支持

er真的神煩

上榜心得文下面有er，我覺得po的人心情大概都不好…原po考試加油喔!!

怪哉，我說提出不同觀點，以某人當例，硬要扯到覺得謾罵是可以被允許的，這個彎真大而且打上一文無意義不多推zzz

那些補教人渣!? 要上過面授 視訊班 才會看到垃圾真面目你會看到一堆醜陋的廢物人渣 在 櫃台跟門市還有myplus的寄生蟲並看到師資貪婪的樣子(老子八不成馬上上台開槍或打人了)得這些補教律師 不知道教訓了多少人 還能全身而退會推事情給補教人渣朱孝敏 這隻垃圾一定要死跟被清除掉 和劉偉業等垃圾一樣

看完er的理由，笑翻我了，原來其實沒什麼具體理由，只是亂罵

擋人財路 不行哦

科科，還真面目勒～新北院105審簡字第1076號

真的

所以er，你為什麼就是不肯好好說明你的遭遇？

被牠們吃錢和時間

支持原Po，剛進國考版不久就跟原Po有一樣的感覺，雖然潛水很久，但是看到人家用心分享的心得文下面都跑出謾罵挑釁的字眼，還毫無理由的亂噴，看的人心情都差了，更何況是分享心得的人。多元意見不是不行，但是這種只會對考生造成負面影響的言論本來就該管制。

看er回文就已經心情很差了，偏偏還有人回:樓下er/呼叫er..

給er大的一點建議：生活要開心，放下不好的回憶才能蒐藏美好的記憶。人生沒有多少個OOOOd，學不會祝福至少放下，對自己才有幫助：）

那你罵補習班就好，罵一般人跟學生幹嘛？整個亂來原po真的不用理這種人

to belinda5566你自己所舉的er除了罵補習班以外 多元觀點在哪?再者 這仁兄除了謾罵以外 有什麼有意義的回覆你要多元我是一定支持的 誰想看到這邊是一言堂 但你今天舉的多元的例子根本反面教材 有存在的必要性嗎? 很多例子可舉 就像之前某補習班的事件大家不也罵的徹底 但如果今天通篇補習班廢物死全家 操 死渣渣 生兒子沒屁眼的廢物 這樣的多元你需要嗎????現在沒有人要限制任何批評 但我覺得這種詆毀人性尊嚴的發言根本沒必要....另 你提到有推有上的人也有人噓....這根本不是問題所在吧 下面有人回有推有上的都是廢物 操嗎?有啦 那個叫er可能會啦 最後 我覺得你要舉的多元觀點例子 pk大就不錯 要給建議給的很實際 就算有時候真的刺耳 但受用不少

補教渣渣 有考上 還是牠們賺 沒考上OR放棄的 更慘 都是被牠們吃掉錢和時間

有啥好哭 抗壓性太低了補習班的確不少廢物 er稍微激進了點 但某種程度上他說的沒錯

er你一定是南部志光的對吧？

尤其我在群組解題 看到某些補習班老師的書根本從頭錯到尾 那種錢真的賺得心安理得嗎

市場本來就是供需，有什麼好一直罵的，建議新版主絕對要秉公處理

考不上一直崩潰，哈

er跟張順瑋一樣是個未解迷

er不說清楚他的故事絕對沒人要理他

人性尊嚴 幹麻養補教垃圾呢垃圾寄生蟲 何需人性尊嚴呢

好心贈送還被罵這情何以堪

原來這年頭考不上要怪補習班啊 er你可以自修啊,廠廠

er這麼指名道姓地罵，當心公然侮辱哦，尤其大家都搜到判決也知道朱xx是誰了...

推這篇！苦主+1