※ 引述《a111111 (ya)》之銘言：
: 我朋友當國小老師 跑去念研究所
: 念垃圾學校的垃圾科系
: 我問你念那個幹嘛
: 他說 我也不想念 好無聊
: 重點是念了後可以加薪 還加的豪爽
: 為何老師念研究所可以加薪?
: 念研究所老師就比較會教?念博士雞排就比較會炸?
: 到底是那個智障想的制度
: 我們辛苦工作繳的血汗納稅錢就這樣花了 可以叫那個智障用他自己的錢加嗎?
: 一邊拿百姓的血汗稅金加老師 另一邊再跟百姓說政府要破產了又要漲油電瓦斯稅了
: 各位鄉親 你甘心嗎?
: 有沒有這個八卦?
附上目前立法院尚在審議的教師待遇法草案第九條
(http://lis.ly.gov.tw/lgcgi/lgmeetimage?cfc7cfcacfc9c8cdc5cccfccd2cccec9)
第九條 中小學教師在職期間經服務學校或主管教育行政機關同意其進修、研究與教育有
關之知能，取得較高學歷者，以現敘薪級為基準，依下列規定改敘，並受所聘職務最高
本薪之限制：
一、以大專校院畢業或同等學歷取得碩士學位，提敘薪級三級，逕修讀取得博士學位
，提敘薪級五級；以碩士學歷取得博士學位，提敘薪級二級。
二、依前款規定提敘薪級後，所敘薪級低於較高學歷起敘基準者，得按較高學歷改敘
本條例施行前已進修者，得依原規定提敘薪級。
撇去政府財政惡化不說，現在社會學歷普遍提高，如果要強化教師專業知能，
只能用加薪這種方式嗎?沒有其他鼓勵方法嗎?而且讀了碩博士真的能提升專業知能?
有辦法減少社會作奸犯科?還是仍然說中二學生難教?怪獸家長難搞?如果是這樣~
這項政策意義在哪?不過~老師不是很忙，不是加班，就是下班後一直在接家長電話
怎麼有時間讀碩博士咧?