時代背景不同，根本無法比較
35年前看似錄取率很低，讀大學或碩博的人很少
但那是因為：當時台灣社會的學歷普遍不高，經濟情況也不太允許子女唸書
所以念高中以上的人數當然不多
很多人國小、國中畢業，就被家裡要求工作賺錢了，你想念書還沒得念
能繼續往上念的，不是家裡有錢
就是已有兄弟姊妹在支撐家計，供你念書
換言之，你只要不愁吃穿，念大學以上學歷就比別人簡單許多
而至於學術能力咩，這只能說科科了
不要忘了，35年前還是kmt威權統治時期
能在大學教書的通常都是kmt背景關係的
一堆人只有學士、碩士學歷，就當大學教授了
那時也沒有六年條款、發表點數、教師評鑑之類的規定
當了大學老師之後，大多數的老師就開始"養老"到退休
所謂的養老就是：萬年講義、上課嘴砲或不知所云、從不研究發表
上課亂上、作業考卷亂改...學生也沒轍
會做人，政治正確，比會教書研究還重要
你想，這種人教出來的土博、土碩會有多少料？
另外，那時出國念洋博的，真的強的大多留在國外發展
回台灣教書的，通常也跟著前輩沉淪，一起爽養老
這不是我唬爛
大家可以觀察一下這兩批人
1. 35年前的大學教授：
這些人目前有的還在大學校園裡當榮譽教授或兼任老師
他們的課程不是很受歡迎，就是很被唾棄
受歡迎不是因為教得好，而是分數很甜，很爽
被唾棄可能是因為遭受認真用功同學的幹醮，或者教得差又機車
但無論是受歡迎或被唾棄，都有共通點：上了一學期後也學不到啥東西
2. 35年前大學老師教出來的弟子：
這些人現在是 屆臨退休的教授或副教授（約58-65歲）
整天只會談：他們在國外念書時或博班時的豐功偉業
因為他們的成就在當大學老師之後就沒有後續了（一起養老）
強者是非常少數，大部分都是養老等退休的
所以，35年前念碩博的人少，不代表實力就比較強
相反的，他們還占了時代之便
拿到學位後，工作非常好找（除非政治傾向與當局不合）
反觀現在，規定要求訂一堆，學位卻濫發
搞到學生碩博畢業後卻找不到工作
規定、政策都是這批老人定的，苦頭卻是年輕人在承擔
※ 引述《t00750 ()》之銘言：
: 35年前能讀博士班的大概是四年級生，
: 畢業後大概正值民國七零~八零年代
: 那一輩的要進入大學只限前20%的學生，
: 能進博班的應該就是同儕中的5%吧
: 據說考上的時候長輩都會來祝賀"XX村里第一個博士、XX家族裡第一個博士"
: 但是現在讀台大博班好像還被酸"不敢出社會嗎?"
: 那一輩的土博畢業後起薪多少呢?