※ 引述《Larsonee (Larson)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: 蘋果日報 2015年05月15日07:17
: 2.完整新聞標題:
: 國中「加強班」才有包粽 家長控霸凌
: 3.完整新聞內文:
: 成績不夠好，連基本受教權都要被剝奪嗎？
: 今日出刊的《蘋果》報導，台中市光榮國中3年級學生家長投訴，校方將成績優異2百名「
: 加強班」的學生集中全天候衝刺，兒子屬非「加強班」學生，竟被「趕」出原教室，形同
: 「放牛吃草」，甚至連象徵「包中」的包子和粽子都只給「加強班」學生。家長痛批學校
: 霸凌，「難道成績不夠頂尖，連基本受教權都可被剝奪！」教育局說不允許依成績分班，
: 若查證屬實將懲處校長。
: 光榮國中學務主任張志強指，僅提供教室讓學生自習，學生沒和家長說清楚才造成誤會；
: 包子及粽子是輔導課老師買給學生，沒參加輔導課學生就沒有，但校方前天午餐已供包子
: 與粽子給所有三年級學生。（胡治言／綜合報導）
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: http://tinyurl.com/m44nn5t
: 5.備註:
: 萬般皆下品，唯有讀書高？
其實有限度的能力分班還是有需要的
畢竟每個人的資質不同學習能力
也不同
加上專業這種東西是單點突破的
世上沒有一個人是能精通所有
科目的
那麼是否該思考一下
以跑班的方式讓學生自己選擇
要上怎樣難度的課程呢？
不然依照目前的方式
老師教太深>程度不夠的
學不到東西又荒廢時間，甚至反感
老師教太淺>程度好的只好繼續發呆
變的無所事事…虛度光陰…
總之盲目的追求表象的"公平"
最終只是要死拖一個墊背的心態罷了