套句KP的話
常識想一想不是很奇怪嗎? 怎麼想都不通
1. 如果佛光山教授很強
那佛光山學校為什麼還招不到好學生
那這樣 為什麼要讓一個無法發揮學術專長的老師 負責整個教育的方向
這不是教育部的白痴做的嗎? 這些人我們還要繳稅金給他們退休金?
2. 歷史系 不找歷史專家 找中文博士?
這就是台灣的亂象, 看起來的專家 很厲害 事實上只會在學校裡面騙騙小朋友
中文博士如果可以解決歷史的問題
那台積電人力不足的問題就可以找畜牧系的來解決了
教育部長也不用什麼大學教授, 找個計程車司機也行
反正教育部搞的就是 學非所用
前幾天我還查了一下 偉大的吳部長以前寫的書 "策略九說"
還當作台灣的 bible
bible? 這麼強 台灣就不會連策略都沒有
這些所謂 "在台灣的策略大師 管理大師" 到底有沒有管過公司的經驗?
跟哈佛這些教授曾經開過公司的人比起來 是紙上談兵? 還是井底之蛙?
P! 沒有! 只是用來後面寫論文的人參考用
真實在經營上 我看連賣水果的都比不上
哪家公司用過它們的方法在經營上面獲得成就?
HTC 用了策略九說之後 可不可以馬上幹掉三星 轟掉小米? 還是繼續往下掉?
我在公司跟老闆這麼久 孰知這一切都是騙人的
重點是 "反應" 你用再多的理論 遠不及 臨場的一句話
空心菜是談判專家 他參加過多少場戰役
跟老吳的策略九說 bible 站台灣這麼久的排行榜
如果一起在 WTO 上做談判 或者是商場上談判
是先做內外分析來的強 還是經驗一句話來的厲害?
我又不是沒跟教授做過產學合作?
很多教授根本就沒有實務經驗
一畢業就去當老師 他知道現在外面已經是工業時代?
還在用農業時代的技術要我們在工業時代生活? 還告訴我們 "我以前就這樣"
改天有興趣去看一下 EMBA
只有被巴假的老師 學生只有這句話 "我開公司的時候 根本就不是你說的這樣子"
※ 引述《sarada (Sha la la la, man...)》之銘言：
: http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/888378
: 新課綱檢核小組成員謝大寧：歷史課綱是凝聚國族工具
: 自由時報 2015-06-11
: 謝大寧表示，檢核小組認為歷史敘事者有其主觀、選材方向，不能把所有事情寫進去，一
: 定有選擇問題，重要的就是「歷史敘事的主體」；他也不諱言指出，歷史課綱有高度政治
: 性，不是闡述歷史，而是要把不同來源的人凝聚為共同國族，建立我群意識，任何國家都
: 是如此。國族定義則來自憲法。
: 花亦芬指出，從檢核小組成員的「國族主義」來看，足以顯見其訓練不具歷史學專業知識
: ，因國族主義為西方十八、十九世紀殖民時代「過時政治論述」，早已被現代先進國家淘
: 汰，其論述也可看出此次修課綱就是為了強加、洗腦台灣學生，這套論述與中國共產黨的
: 論述，基本上是一樣的。事實上，如今講的「國家概念」，最重要的就是「公民」，而以
: 台灣來看，就有原住民、清末移民、新住民等，甚至也有海外僑民歸國等，這才是先進角
: 度。