路透︰比老一輩更認同自己是台灣人而非中國人
http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/903676
這是今天自由時報編譯的路透社觀點，
外國記者選擇以「國族認同」這個角度，來描述台灣社會現前的課綱爭議：
年輕的一代，拒絕讓台灣的歷史與中國的歷史掛勾。
這是蘋果日報所列出來的17點課綱爭議：
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150801/660091/
大多數的爭議涉及用語和描述方式，這些差異除了指向不同的國族暗示外，
我不確定還有沒有更好的理解方式？
所以，我的問題出來了：
有些人告訴我，理解課綱爭議，千萬不要掉入國民黨的陷阱，
將其簡化為「"台灣史"和"中國史"之爭」、「史觀差異」、「意識形態」......
以前在「反服貿」的時候，還會說清楚：
我們反的是「黑箱」，而不是兩岸貿易與文化交流。
現在「反課綱」，我們是在反什麼？
反黑箱？反程序的不正義？反課程委員的組成？
或者，我們是在反「台灣史消失了」？
如果是最後一點，
那麼，新、舊課綱併行，爭議總可以落幕了吧？