鍵盤魯妹講一下
台大根本荒謬
有教無類是教育宗旨 但是現在卻變成先分類再教
還嫌分累不夠精準 一定是標準出問題 還要再細分
簡單問一個問題
台大學生 在大學4年學習成長幅度如何 ? 相信一定是吊車尾麻
同樣台大資質的學生去念世界名校 4年後會是什麼樣的成長幅度? 成果絕對是念台大N倍
那為什麼台大教授不檢討這問題?
※ 引述《ptt8 (皮皮)》之銘言：
: 「為何很多人不相信甄選」台大質疑在校成績公信力
: 圖為上周參加學測的考生。記者林俊良／攝影分享
: 針對地方政府、高中端希望台、成、清、交等指標性大學，入學標準大量採計高中生在學
: 成績，台大昨強調，要以在校成績當入學方式，「公信力何在？」
: 台大教務長莊榮輝表示，假如高中提出的學生在學成績（學習歷程）有公信力，大學不會
: 不參考。他反問，為何仍有很多人不相信繁星推薦、個人申請等甄選方式，為何多數人相
: 信考試？因為考試至少是公開測驗，較具公信力。他也質疑，不同高中、不同選修課程的
: 成績要如何比較？
: 莊榮輝認為，教育部推行的「高中學習歷程電子檔案」一定要具公信力，且教育部認證無
: 誤，教育部相信、大學才能相信。
: 大學招生委員會聯合會主委學校、清大教務長戴念華表示，各高中標準不一，大學招生時
: 確實會困惑。清大作法是成立招生策略中心建資料庫，今年錄取Ａ校學生，他的在校成績
: 85分，明年觀察他在大學表現卻只有65分，就知道Ａ校在校成績恐有疑慮。
: 不過，招聯會昨已審查通過12年課綱實施後的「學習歷程資料表」格式，戴念華表示，表
: 格中除必修學科成績，還有選修課成績、班級排名、類組排名等，可以看出高中三年8成
: 以上的學習狀態，兩周內會統計有多少大學科系願意招生使用。至於採計比率，清大表示
: ，由各科系決定。
: http://bit.ly/20tQS59
: 聯合新聞網
作者: WenliYang (羊蹄嘟) 2016-01-28 10:27:00
有教無類是宗旨? 哪時候的事!?
作者:
SnakeO (ha)
2016-01-28 10:27:00有教無類不是這意思吧...本來就要先分類再教,孔子不也是?有教無類是說不管哪一類,有心向學的都教,但是你教的內容也
作者:
SnakeO (ha)
2016-01-28 10:28:00要符合不同類型有不同教法和內容
作者:
gyqmo (事如春夢了無痕)
2016-01-28 10:28:00你的理解頗特別…
作者:
SnakeO (ha)
2016-01-28 10:29:00明明基礎理論學不扎實,應要去以學術為主的學校學,不奇怪?
作者:
x811105 (=我是臭小波=)
2016-01-28 10:30:00s大說的應該是因材施教
作者:
NTULioner (LionsHeart)
2016-01-28 10:30:00謝謝該篇讓大家相信在校成績不可信
作者:
SnakeO (ha)
2016-01-28 10:31:00對啦,我後面說的是因材施教, 有教無類之後要搭配因材施教給每個人都有升學機會是有教無類,但是不能說台大要無限收
作者:
NTULioner (LionsHeart)
2016-01-28 10:32:00能夠這樣解釋孔子的理念真的是國高中沒唸好
作者:
MJdavid (我剛出社會)
2016-01-28 10:44:00有教無類還有下一句叫因材施教
作者:
maplefff (maplefff)
2016-01-28 10:56:00建議你加如入中天集團，這說文解字的能力很適合
作者:
sagwow (不是我)
2016-01-28 11:17:00妳的前提都好怪，有教無類是教育宗旨?台大成長幅度吊車尾?哪來的論點阿(ˊ‧ω‧ˋ)?
作者:
Dicklen (上下相隨)
2016-01-28 11:22:00有教無類是基礎教育 大學是高等教育好不好