1.媒體來源:
UDN
2.完整新聞標題:
「菜」英文！童子雞翻成「baby chicken without sex」
3.完整新聞內文:
立法院教委會今邀請教育部業務報告，多位立委提到台灣學生「菜英文」的問題。國民黨
立委柯志恩質詢時表示，台灣英文教育有很多需要被檢討的地方，如果只是把夜市菜單放
上英文單字，距離國際化還是有很長一段距離。她曾看過某夜市的菜單，翻譯「童子雞」
的英文名稱為「baby chicken without sex」。很多人學了10年以上的英文，仍不能講出
可以「溝通」的英文，最主要是「教法出了問題」。
美國教育測驗服務社（ETS）日前公布「2016年多益測驗全球考生資料統計報告」，去年
台灣學生多益成績平均是534分（滿分990分），在49個國家中排第40名，屬於倒數1/5的
後段班，且落後南韓、大陸甚多，凸顯台灣年輕人在國際競爭上的窘境。
民進黨立委吳思瑤質詢時問英語成為官方語言的可能性，教育部長潘文忠回應，「官方語
言」的用詞是法制面問題，若有政策，會全力以赴。
柯志恩指出，教育部在很多高教計畫中，一直強調國際移動力，但多益測驗等成績的kpi
，一再呈現台灣年輕人的英文能力很不行。教育部對於大學補助的計畫，仍停留在教育部
設定的量化指標，「質」還是達不到。
柯志恩表示，很多學者擔心，玉山計畫沒有照顧到年輕學者，造成學者之間的門戶之見，
她要求教育部，必須將玉山計畫的遴選標準有個明確的說法，現在跟過去的差別在哪裡？
「有玉山計畫，有沒有陽明山計畫？玉山很難爬，陽明山比較容易」，柯志恩說，教育部
的高教政策，還是要照顧到私校年輕學者，不能讓他們連邊都沾不到。潘文忠回應，玉山
計畫會有所調整。
立委張廖萬堅、蘇巧慧，也針對政府的高教願景進行質詢。張廖萬堅說，教育部高教計畫
，好像都是在分錢、分預算，他希望高教深耕計畫、玉山計畫，不能還是走一條「預見」
困境，只是換名稱，卻仍在分錢的路。
蘇巧慧也說，教育部必須具備溝通的能力，告訴大家教育部對高教的願景是什麼，不能還
是「多元」、「公平」等等抽象的形容詞，無法打動人心。教育部應該具體描繪，把高教
深耕這樣一個傳統名詞，產生新想像、新願景。
潘文忠回應，大學確實要發展出自己的特色，教部不應再用切斷性的競爭型計畫給予補助
，高教深耕計畫也不會再是作文比賽。
4.完整新聞連結 (或短網址):
https://udn.com/news/story/6885/2752262
5.備註:
中文翻譯: ptt fat boy without sex