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台灣開港原因 從「英法聯軍」變「鴉片戰爭」 學者批新課綱「亂調」
〔記者曾韋禎／台北報導〕馬政府「微調」高中歷史課綱，居然把促成
台灣開港的「英法聯軍」寫為「鴉片戰爭」，遭質疑是「發明歷史」般
地「亂調」。學者認為，這是刻意將台灣捲進中國大命運的史觀
呈現，應非疏失。
質疑教育部「發明歷史」
依教育部甫公告的「微調」高中歷史課綱，在台灣史「開港以後的變遷
」單元說明述及「說明外國人對台灣通商、傳教與戰略位置的企圖，十
九世紀中葉以後台灣所受到的外力衝擊，如鴉片戰爭迫使清廷開港通商
，以及其後發生的羅妹號事件與牡丹社事件。」
對照「微調」前的「說明外國人對台灣通商、傳教與戰略位置的興趣，
十九世紀中葉以後台灣所受到的外力衝擊，如鴉片戰爭、開港通商、羅
妹號事件、牡丹社事件、中法戰爭等。」新版課綱直接將台灣的開港通
商指向「鴉片戰爭」。
台大歷史博士生吳俊瑩在臉書以「在課綱發明歷史」一文指出，只要問
國中生都知道，台灣開港是因為一八五八年的「英法聯軍」，而非「鴉
片戰爭」；這等於是由教育部「發明」台灣史，讓「鴉片戰爭迫使台灣
開港通商」成為教科書一定要寫的「神話」。
吳文質疑這是「亂調」，連最基本的史實都出錯，難道史觀會沒有問題？
該文引發網友的熱烈回響與引用。有人直指，只要政治正確就夠了 ，重
點是所謂的「合憲」，至於符不符合真相，他們完全不在乎。也有歷史
所學生譏諷，這份課綱都由一群不是學歷史的「專家」所改寫，他自己
也很熟悉「牛頓三大運動定律」，真想去編寫物理課綱。
刻意將台捲進大中國史觀
台大歷史系教授周婉窈也在臉書上質疑教育部長蔣偉寧，教育可以這樣搞
嗎？專業可以這樣踐踏嗎？歷史課綱到底要不要符合史實？盼蔣能拿出良
知良行，撤回課綱。
鑽研台灣海洋史的政大台史所教授戴寶村指出，早在國編版的歷史教科書
就具體述及，台灣是在「英法聯軍」後「天津條約」才成為通商口岸，這
是非常基本的史實，應不致在此發生錯誤。
他認為，因中國都把「鴉片戰爭」視為中國近代史的開端，從此進入國際
列強壓迫的年代；恐怕是為了呈現台灣、中國有一致的史觀，才刻意模糊
台灣的開港，讓台灣直接捲入中國大命運的漩渦內。