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雖然想用鯛民代替，但還是用刁民算了。
「公民」是最近被某群人玩爛的名詞之一，之前他們已經玩爛了「台灣」、「民主」
、「社運」等等名詞，再多玩爛幾個也不令人意外。
這些人常常主張公民覺醒，認為所有人都有資格摻和政策的進行，民主國家中的人民
要有這種權力其實理所當然，不過正如同其他權力一般，得權力就會同時負義務，天
下間沒有白吃白喝的三餐。
公民參與是參與式民主的主張，但民主原本就是對人民素質要求最高的政治體制，獨
裁或者寡頭只需要少數政治上層具有統治國家的能力就能保障國家的發展，但民主政
體卻需要多數人民具有相類似能力，或者好歹具有選對代表人的能力。
而參與式民主對此的要求更高，你想對政策指手畫腳，你就要有和決定政策者一樣的
能力，你必須證明你的主張是正確的、好的或更好的，否則你的參與就只是來亂的而
已。
所以，想當公民，那個見鬼的「我對這個沒研究，但是...」起手式，請丟進垃圾桶
裡去。
這篇其實很早就想寫，但是一直都沒有寫，之所以寫是因為看到公視的節目，裡頭那
些被郝龍斌電翻的學生說的話，加上政黑的一篇文，於是就覺得有必要寫一寫。
因為這一集根本不是在培養什麼公民，只是在培養刁民而已。
真正的公民，要對議題有相當的了解，對相關知識有足夠的吸收，至少得這樣才能產
出合理的結論吧？
不過該節目就只是一群打定主意早就不想喝牛奶的小學生，試圖找到可以阻止這個喝
牛奶政策的方法而已，如果只是這樣也沒關係，問題是在他們沒有打算接受「我的主
張也許是錯的」這一點，否則被郝龍斌打臉之後，他們的反應應該是「學到了很多新
知識」，而不是說他「知識的傲慢」。
知識該是立於政治立場之外的東西，如果你們的數據（知識）被踢爆，那麼你們應該
做的是去找能夠支持自己主張而且正確的數據（知識），或者承認數據（知識）有問
題而且自己沒有別的數據（知識），以對方提供的正確數據（知識）來重新建構自己
的主張，又或者接受對方的主張，而不是靠北對方是數據（知識）的傲慢。
「我沒有讀書，我只想反對政策」這種事情，不是公民幹的事，你連自己該不該反對
都不知道就在反對，不叫刁民叫什麼？
「反對政府需要理由嗎？」
「沒理由你反對個屁啊！」
就是這樣。