1.攻其不備裡有一段,黑人大顆呆主角為了打美式足球,拚了命在念"普魯士戰爭"
2.拜占庭帝國後期縮到君士坦丁堡,但是他們照樣要念東羅馬帝國時期的歷史
3.建立羅馬帝國的羅母路思也是從希臘被趕到羅馬的,羅馬人也要讀希臘史
4.印度從來不是一個統一的國家,在英國殖民之前是十幾個國家,
英國離開後這些小國才莫名的變成一個大國,
而近代印度史家則努力地要編纂一部完整的印度史,
照"我不會去的地方的歷史我不用讀"的邏輯,
南部克拉拉邦的人可能永遠不會到旁遮普省,
那麼旁遮普省的穆斯林跟印度教徒殺得死去活來的原因他們當然不必知道囉?
5.黑龍江省的小孩可能一輩子都不會去廣州,所以不用念中國史
6.鄭氏來台之前台灣無史,那叫人類學,所謂的歷史就是有文字才算史
鄭氏來台之後台灣被納入中國,此後被清朝擊敗,依然納入中國,
這一段時間的台灣史自然是中國史的一部份,直到被割讓日本,日本也有較台灣人讀日本史
可惜只實施這個政策三十餘年,台灣又回歸中國,可惜四年後,
這個中國被縮到只有台灣那麼大
所以依照我的邏輯,1949以後的中國史可以不讀,1949以前的中國史也是本國史
1949以後的本國史只剩台灣史
7.很奇怪,我台灣每個縣市都去過了,就是宜蘭一直沒機會去,
所以我可以不必知道三星鄉有三星蔥吧?
說老實話,台灣史太微小,真要編成一本課本就會變成台南出過一個舉人都會被編進去
我認為台灣只有三段歷史值得學
1.明鄭來台至被清收編
2.甲午戰敗後被割讓給日本
3.國民政府敗退治台
不過雖然我也算喜歡歷史,但其實我認為統測或基測等聯合考試應該廢除社會科,
只考國英數自
沒有統一考試的國家大多不考歷史,像美國很多教會學校只教基督教史咧
但是既然還要考歷史,就要讀中國史
對了,剛看前文說現在新增了東南亞史
據我所知要讀東南亞史,是大陸那邊的學者發起的運動....