我覺的教育應該是這樣的
因材施教，有教無類
所以應該要把學生分類成各種段班
但是畢業的時候應該要有差不多的水準
再來學習不該是痛苦的
老師應該要勾起學生學習的興趣
而不是一再的要求學生要主動學習
如果學生有興趣了
自然而然就會主動學習
如果學生沒興趣再怎麼要求也沒用
不要用負面的言詞批評學生
盡量鼓勵學生
不知道這個理想啥時能達到

只要柯P不認為人是惡的,就不會搞那套出來很多時候就是看那個惡的才變惡的你要放開嗎?

推降低相對表現好的學生水準 就可確實達到畢業生同等