※ 引述《ben108472 (ben108472)》之銘言：
: 十二年國教在這兩者難以找到平衡點，才搞的如此糟糕，大家都有意見，可是我們看到的
: 還是菁英的意見，當初也沒人關心那些五科都是C的學生，他們是不喜歡唸書，還是找不
: 到方法，甚至有一個作文很高，五科卻很爛的學生，我們討論的永遠只有前面的學生。
: 臺灣人普遍受中華思想很深，功名科舉的心態依然沒有改變，這次臺北的104入學其實還
: 是聯考的翻版，教育部不爽就是在這點。
: 但民意依舊希望用分數分高下，你本來就沒立場堅持，只是強勢民意的背後，那些被我們
: 遺忘的學生未來如何，我們不得而知，因為媒體根本不關心。
: 教改那麼多年，依然是聯考的本質，我們也無法依自己興趣選擇系所。
菁英教育本來就是適才教育阿
明明重點是台灣家長的心態
不會念書的說不定在藝術上有天分
不會念書的說不定是運動好手
但是現在就是一堆眼紅家長 拼命想把學生往大學送?
12年國教根本搞笑 越改越簡單 微積分什麼的都丟大學?
高中會考設計的一點鑑別度也沒有
聯考有什麼錯? 大學本來就是要研究學問的
尤其在台灣入學前就先決定好系所 這時高中的角色就顯得更為重要
那些在鬧的家長才是真的少數綁架多數
沒閒錢的家庭誰跟你比才藝競賽? 耍才藝可以選技職體系
擺明就是考不上 在那邊吵著要糖吃