其實有一箭雙鵰的方法:
維持古文比例，但只要是詩詞，一律用台灣閩南語或是客語教。
這樣作可以說皆大歡喜，既可以學習某些族群最愛的古文，
又可以拯救已經瀕臨死亡的本土語言。
直覺想到以下優點
1. 可以唸出真正的平仄韻腳
以遊子吟為例:
慈母手中線，遊子身上「衣」。
臨行密密縫，意恐遲遲「歸」。
誰言寸草心，報得三春「暉」。
這首詩，如果用華語唸，會發現韻腳「衣、歸、輝」似乎不明顯，
但如果用台語唸，會發現「i、kui、hui」明顯押「i」韻，且都屬於第一調陰平聲調。
2. 可以做到母語在家教就好，去學校教國家語言
當今"母語在家教就好"已經變成幾十年累積下來不分政治信仰的全民共識，
既然現在的小孩母語都已經變成華語，按照上述全民共識，
可以讓小孩在家學母語，去學校學習已經被列為國家語言的台語客語。
這樣子的做法，不管是哪個認同傾向，都可以做到"母語在教就好這點"。
結論: 維持古文比例，然後用本土語教古文。