我也是在高中的時候曾經讀過這首詩，然而高中為了升學考試，老師講解就只是說這是ㄧ
首歌頌愛人的情詩，也不會去多說其他種解釋。因此現在再上過這篇文章之後，還蠻驚訝
有如此多深層的意涵，原來就隱藏在字裡行間之中呢。像是”fair”可以有”fare”的
雙關意義、”ow’st”也可解釋成”owe”、”untrimmed”原來也有erotic的暗示……等
等，因為這些不同的詮釋方法，讓整首詩變得好豐富喔！而且我也常常覺得後代的人很
厲害，可以找出各種貼切的解釋，把主題鮮明的突顯出來。
我一開始會覺得詩人認為他的”poetic power”可以讓這名年輕男性永存也太過驕傲，
但其實後來想想”人”對自己生命的無法掌握、壽命的有限等等，使得必須依靠”
別的東西”才能夠永存，這背後也是有很沉重的無能為力和心酸感。以這種想法再重新
念一次詩，就突然覺得整首詩的氛圍變得很感傷了。
我覺得上了一年的文讀課，很珍貴的就是能學到從各種角度去閱讀一篇文章，而不是被
單一傳統的解讀方式給限制住。現在的自己念文章的時候，都會盡量去多思考到底還有
多少種可能的詮釋，這跟以前看文章都是很直接的看過，只純粹理解它表面的意思是
很不一樣的。文學都是有很豐富的意涵，我現在都覺得如果不能夠讀出隱含的意義，
真的是很可惜了作家寫出的優秀文章。
B96106007