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一歲孩子：培養安全感不可錯過的一年
很多父母在孩子一歲時就抱著很高的期望，甚至開始對他進行各種技能和思維的訓練，
其實這個階段，對孩子過多的訓練效果並不大。父母該做的，是多陪孩子玩。
這勝過任何生硬的知識，因為他在這里已經學到了更寶貴的東西，
他知道自己有人疼愛，還知道這個世界的一切都那麼美好。
兩歲孩子：培養幽默感不可錯失的一年
兩歲半，到了培養孩子幽默感的最佳時期。這個時期，父母要注意拓展孩子的興趣，
增添幽默的情境，較強的幽默能力，可以為他們排除許多緊張和困擾，
可以使孩子受用一生。
三歲孩子：培養創造力不可錯過的一年
　　
孩子的創造力萌芽發生在他三歲時，他們的創造力就來源於好奇心和活潑好動的特質，
只要有合適的環境和機會啟發他，潛能自然會得到最大的發揮。
四歲孩子：語言表達力飛速成長的一年
四歲也是一個愛問問題的年齡。他們有著無窮無盡的“為什麼”，
一部分是為了渴望知道新的東西；一部分是為了好玩，瞎聊下去；
還有一部分則是表達抗拒不從的意思。當然最主要還是用來求知的，
所以請盡量滿足他們。
五歲孩子：親子關係最親昵融合的一年
　　
五歲的孩子能控製自己的行為，而且量力而行，與人相處和諧親密。
這個階段格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，
媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的讚揚和肯定，
對他來說非常重要。雖然偏愛媽媽，但孩子也非常喜歡自己的爸爸，
以爸爸為榮，喜歡有爸爸陪伴在身邊。
六歲孩子：內心矛盾最為突出的一年
與六歲孩子相處，爸爸需要更多的耐心，
比如他們半點都輸不起的“球風”或者“棋風”，
常常到父母的抽屜里“偷”些小玩意的“不夠誠實”。
因為他們跟爸爸之間的糾葛通常都沒有和媽媽那麼深，
往往對爸爸懷有一份敬畏之心，
因此當孩子大發脾氣或者母子間將要出現大麻煩的時候，
爸爸登場亮相，往往能解救全家於水火。
七歲孩子：抽象思維開始發展的一年
　　
這是一個以思考為特征的年齡段，在這個內向的、審慎的階段，
我們所看得見的孩子心智的運作，也許比他一生之中的任何其他階段都要多。
這一階段，他們開始顯露抽象思維的痕跡，
七歲的小學生對一個詞的寫法和意義開始感興趣，
而且開始喜歡用帶圖像的字典，他可以指出兩個不同的物體有哪些相同點。
八歲孩子：熱衷思考思維活躍的一年
八歲的孩子，思維和語言全面發展，判斷能力增強，
可以運用簡單的邏輯得出一定的結論，做簡單的演繹推理。
另一個重要的思維層面的改變是：八歲的孩子不再像過去一樣相信萬物有靈，
現在他越來越認識到大自然的客觀力量；在語言方面典型的八歲孩子十分健談，
雖然還做不到徹底的誠實，但他已經能夠分得清幻想和現實。