課程名稱︰個體經濟學
課程性質︰必修
課程教師︰張清溪
開課學院：管理學院
開課系所︰財務金融學系
考試日期（年月日）︰2015/11/11
考試時限（分鐘）：2HR
是否需發放獎勵金:是
試題 :
壹.複選題(每題4分;共60分)
(每題有1至4個選項正確;請把正確的ABCD選出來；每題四分，對一個選項給一分)
1.人們透過市場，「分工」合作，利基在哪裡?
(A)人們相互認識，意氣相投 (B)發揮比較利益，甚至世仇間也能無意間合作
(C)人們相互差異，彼此不同 (D)熟能生巧，提高生產力
2.「供給線」的高度，代表生產者的:
(A)機會成本 (B)最低要求價格 (C)供給價格 (D)利潤最大的價格
3.下列何者是人們的「顯示性偏好」?
(A)資產「報酬高、風險大」的普遍現象，顯示社會上「整體是風險愛好者」
(B)「利息為正」顯示人們普遍有「時間偏好」(同樣的消費，現在的效用較未來高)
(C)「很多高報酬的行業，比低報酬的行為的職業風險低」顯示人們「喜愛風險」
(D)「後彎的勞動供給」顯示「休閒是劣等財」
4.令勞動場的需求函數與供給函數分別為:W=10-L(Demand)；W=2+L(Supply)，則
(A)均衡工資率為$4 (B)均衡時的經濟租$8
(C)均衡就業量為 4 (D)供給彈性恆大於1
5.在勞動供給曲線後彎階段，工資率提高，其:
(A)所得效果大於替代效果 (B)休閒可能是劣等財
(C)替代效果會增加休閒 (D)休閒必定為正常財
6.學校有固定停車位100個，師生需求函數 P=400-2Q。若學校不收停車費，則
(A)消費者剩餘最大為3萬 (B)生產者剩餘為0
(C)無絕對損失 (D)通常有效率損失
7.經濟學說一個人「理性」，有個定義是指這個人追求效用最大。依此定義:
(A)自私自利，不做賠本生意的人，比別人理性 (B)凡是自願的行為，都是理性的
(C)戒貪嗔癡，放棄世間名利情者，是不理性的 (D)常感情用事的人，也是理性的
8.在一個無異曲線圖上，隨便畫兩條平行的預算線，表示:
(A)右方的總支出較高 (B)右方每一點的效用，都較左方的大
(C)左方的價格較低 (D)當價格不變時，右方的總支出較高
9.對某種「風險」現象的描述，最常用的指標是，事件的:
(A)集中度(B)分散度(C)期望值(D)標準差
10.劣等財(inferior goods)與季芬財(Giffin goods)的關係是:
(A)劣等財必然是季芬財 (C)季芬財必然是劣等財
(B)劣等財必然不是季芬財 (D)季芬財是負效用的
11.下列有關汽車故保險的敘述，何者正確?
(A)在精算下，根據大數法則，保險公司的行為一如風險中立者
(B)承擔所有風險事故的保險公司老闆，不可能是風險規避者
(C)社會上越多風險愛好者，保險公司越容易生存
(D)「風險貼水」越高，保險公司的利潤越高
12.下列何者可解釋理性消費者可能「既買汽車保險，又買樂透」?
(A)他在某個所得階段是風險愛好者，另個階段則是風險規避者
(B)他是風險規避者，但對樂透中獎的主觀機率遠高於客觀機率
(C)他是風險愛好者，但對汽車事故的主觀機率遠高於客觀機率
(D)他是風險中立者，而且對汽車事故與樂透中獎機率判斷正確
13.在兩期模型中，某甲的無異曲線在秉賦點上的斜率是-1.045。則追求效用最大的某丁
之行為是:
(A)當利率為6%時，第一期會存款 (B)當利率為5%時，第一期會借款
(C)當利率為4%時，第一期會借款 (D)以上都不一定，視某丁之偏好而定
14.現在投入成本，將來逐年收回的投資案，在哪種情況下，其「淨現值」會減少?
(A)成本增加 (B)可收益的其間增加 (C)收益變得很遙遠 (D)折現率會上升
15.rent-seeking 與 profit-seeking 有何根本上的不同?
(A)前者有損效率，後者保證效率 (B)人為獨佔屬前者，自然獨占屬後者
(C)前者透過政府，後者透過市場 (D)行為的結果，rent 也是 profit
貳.問答題(以下每題10分，共60分)
一.假設A.B兩國生產米(設在縱軸)與布(橫軸)的「生產可能線」都是直線，A國的產量
是米80斤或布40匹；B國則是40斤米或80匹布，如表1所示。(20分)
1.計算A.B兩國生產米與布各自的機會成本，並說明各自的比較利益
2.繪出A.B兩國各自的生產可能線，標出各自的「專業」生產點(定義為a1，b1)。
3.以「布」為計價單位。請問:A.B兩國都可以接受的米的「價格」，最高為何?最低為何?
4.承上題:就最高與最低的價格，分別繪出兩國的「消費可能線」。
表1:一年產量
A國 B國