課程名稱︰資訊組織一
課程性質︰大三必修
課程教師︰藍文欽
開課學院：文學院
開課系所︰圖書資訊學系
考試日期（年月日）︰2016/01/13
考試時限（分鐘）：10:20~12:10 110分鐘
試題 :
一、編目實作 (40%)[錯一項扣一分，扣完為止]
（指定標點符號前後之空格請以小三角形△表示，如：A△:△B△/△C）
1.請將下列書目資訊，依中國編目規則「題名及著者敘述項」規定之標點符號格式呈現
　　 書名：實踐社群　
副題名：推動學習型組織之輪
並列題名：Cultivating Communities of Practice
並列副題名：A Guide to Managing Knowledge
作者：愛丁納．溫格(Etienne Wenger)、理查．麥代謀(Richard McDermott)、
威廉．施耐德(William M. Snyder)合著
譯者：黃維譯 (<-老師有說明這個人叫黃維，不是黃維譯XD)
[假定此書為中英並列，符合並列題名的條件]
2.請將下列書目資訊，依AACR2「Physical Description Area」規定之標點符號格式呈現
三冊，各冊頁碼獨立編號，第一冊正文前有xxvi面，正文1-371面；第二冊
正文前有xvi面，正文1-363面；第三冊正文前有xviii面，正文1-378面。
內含illustrations及未編頁碼之圖板(plates)16面，高廣為27.1x18.7cm。
3.請將上述第一小題的書目資訊，以下列提供之CMARC欄位200之格式呈現
指標1：說明建立紀錄機構認為題名是否作為檢索款目。
0：題名不適宜作為檢索款目
1：題名作為檢索款目
指標2：未定，以#表示
分欄：$a正題名 $d並列題名 $e副題名及其他題名資料 $f第一著者敘述
$g第二及依次之著者敘述 $z並列題名語文（英文：eng）
4.請將上述第一小題的書目資訊，以下列提供之MARC21欄位245之格式呈現
[First Indicator]
Title added entry 0-No added entry 1-Added entry
[Second Indicator]
Nonfiling characters 0-No nonfiling characters
1~9-Number of nonfiling characters
分欄：$a-Title (NR) $b-Remainder of title (NR)
$c-Statement of responsibility, etc. (NR)
5.請將下列圖書資訊，依中國編目規則選擇適切的作者檢索點，並依下列提供之CMARC
欄位之格式呈現[假定此處出現的名字就是選定的名稱]
主管可不可以說實話? / 羅伯特．弗力茲(Robert Fritz)著 ; 麥倩宜譯
[假設Fritz, Robert, 1946- 為其姓名之權威格式]
-Tag700 人名－主要作者
指標1：未定，以空格表示
指標2：說明姓名著錄方式(0：以名字著錄；1：以姓氏著錄；2：以家族名稱著錄)
分欄：$a標目主體(如：姓氏) (NR) $b副標目(如：名字) (NR)
$c年代以外之修飾與(如：外國人之原名) (R)
$f生卒年代 (R) $4著作方式 (R)
-Tag702 人名－其他作者 (其指標與分欄符號與Tag700相同)
-Tag750 人名（羅馬拼音／中譯作品之著者原名）(其指標與分欄符號與Tga700相同)
6.請將下列之出版資訊，依MARC21欄位之格式呈現
出版地：London(第一個出版地)、Taipei(出現位置較後，但位於編目機構所在地)
主要出版者為Facet Pub.、台北之出版者為Eslite Book Co, 出版年：2011
Tag260 Publication, Distribution, etc. (Imprint) (R)
[First Indicator] [此題請填#]
Sequence of publishing statements
# - Not applicable/No information provided/Earliest available publisher
2 - Intervening publisher
3 - Current/Latest publisheer
[Second Indicator]
Undefined
3 - undefined
分欄：$a - Place of publication, distribution, etc. (R)
$b - Name of publisher, distributor, etc. (R)
$c - Date of publication, distribution, etc. (R)
二、請判斷下列各小題屬於FRBR概念模式第一組實體之哪一種實體 (10%)
1.錢穆《論語新解》（台北：東大，民91）
2.馬友友演奏的巴哈《大提琴組曲》錄音
　　 3.(法)大種馬所撰的《三劍客》
4.Informayion 2.0 / by Martin De Saulles (London: Facet, 2015)(NTU館藏)
5.舒伯特《鱒魚五重奏》樂譜
（以下申論僅憑印象）
三、FRBR的概念中，提到書目記錄的工作在於幫助使用者能夠find,identify,select,
acquire(obtain)以及navigate。請問圖書館目錄應該怎麼樣達成這些目的，請以
自己的方式說明之。(20%)
四、請說明「編目規則」以及「機讀編目格式」的意涵與內容，以及兩者的關係。(15%)
五、圖書館為了消除語言中的歧異，會進行權威控制的工作。請問面對一字多義以及
一義多字的情形時，館員會有什麼具體的作法？請分別說明之。(15%)