課程名稱︰普通心理學
課程性質︰必修/通識
課程教師︰胡志偉
開課學院：理學院
開課系所︰心理系
考試日期（年月日）︰105年1月13日
考試時限（分鐘）：180分鐘
試題 :
(轉自工管系B03某生憑記憶的部分試題)
填充題
1 把長期記憶從LTM提取出來需要______。
A:線索
2 常常回憶會和當時的真實情況不盡相同，因為回憶是一個______的過程。
A:再建構
3.患有健忘症的患者，看到之前手中藏有圖釘的醫生，雖然表示不認得這位醫生，仍會記得要拒絕握手，代表患者的______記憶已經受損，但是______記憶仍然保留。
A:事件; 內容
4.患有健忘症的患者(ex:方格雷)，在發病以後仍然可以學會新的吉他指法，卻不記得是什麼時候學起來的，因為______記憶已經受損，但是______記憶仍然保留。
A:事件; 程序
5.視覺感官記憶的容量是______個，儲存時間______秒，訊息是否具有意義?______。
A:大於10; 約1; 否
6.人們面對眾多的選擇，一開始最常使用的策略是______。
A:直觀原則
7.心理學認為人們產生愛情的原因是______，通常會有______的行為。
A:人際吸引; 自我揭露
選擇題
8.短期記憶的儲存時間大約是多久?
A:20秒(正確來說是18秒)
9.下列哪一項最適合用來做「因素分析」?
(A)得精神分裂症患者的因素 (B)智力測驗 後面忘了
答案是B
10.下列哪一項行為是後天學習而來?
(A)對不同行為產生不同的情緒 (B)臉部表情 (C)行為反應 (D)以上皆非
答案是A
11.橫斷研究是以年齡______且______特質的人為研究對象。
(A)不同;不同 (B)不同;相同 (C)相同;相同 (D)相同;不同
答案是B
12.嬰兒看不見被布遮起來的玩具，可是知道玩具仍然在那邊，這是______。
A:Object permanence
13.Robert Sternberg的愛的三角理論
14.哪個階段的孩子無法站在別人角度思考，且沒有體積保留的概念(不可逆轉)?
A:前運思期
15.要研究精神分裂症與遺傳之間的關係，選用下列哪種組合為佳?
(A)兄弟姊妹;住在不同家庭 (B)龍鳳胎;住在不同家庭 (C)同卵雙胞胎;住在不同家庭
答案是C