※ 引述《a5378623 (黑雲)》之銘言：
: 我知道文組不好找，但是理組呢？
: 之所以會有這個問題，是因為在八卦板看到這篇新聞：
: 熬7年讀完博士卻失業 她說：我現在只求35K的工作
: http://www.ettoday.net/news/20160702/727387.htm#ixzz4DGjIa7iQ
: 新聞裡面的某位教授認為，這是因為台灣沒有博物館zzz
: 八卦鄉民認為是因為土博、私校、文組，所以找不到工作。
: 但是新聞裡面其實沒有說她找不到工作，而是找不到「教職」。
: 那當然，理組博士找不到教職還可以進入產業，薪水也會比新聞那位好。
: 但這就不是找不找的到工作的問題，而是薪資的問題，理組薪資平均較高從來不是新聞。
: 只是回到「教職」，假設教職都是雙方的第一志願，理組也有比文組好找到工作嗎？
: 有沒有人有經驗，或者有強者學長的經驗分享？
: （啊會跑回台大板是因為，我想能找到教職的，應該還是台大居多吧，而反過來說，如果
: 台大也找不到，那應該也不用問其他後段大學的博士生了，這應該不算引戰吧？）
先介紹一些大環境資訊(請注意這些只是我相當片面、粗略的理解)：
1. 經濟起飛嬰兒潮：民國七零年代是台灣經濟起飛、改革開放的年代，因此也
誕生了許多嬰兒，這批嬰兒現在正巧是待業博士的主力。
2. 學術環境改善：近十數年中，台灣的理工研究經歷了不少提升，愈來愈多的
學生選擇在台灣就讀博士班，而不像上一個世代的學生必須到美國才能培養
學術研究的能力。
3. 學術與教育政策：政府的確編列了不少教育與研究相關的經費，也增加了台
灣學術活動的量。不過我個人覺得在執行上完全缺乏長遠目標，目前看來只
是在吃補藥而不是練身體。連吃補藥都斷斷續續亂吃一通。廣設大學的政策
也讓更多人追求博士學歷來凸顯與他人的差異。此外，以研究生人數為基準
的補助款、實驗室需要人手之類的小細節也都促進了本土博士的人數增長。
4. 少子化的衝擊：眾所皆知現在大學面臨少子化衝擊，教師職缺相當緊縮，因
此都盡量不聘專任教師，以免老師未來沒課可教。
5. 和產業連結：這點我不是很確定，但似乎愈來愈多非校內編制的人在開課？
或許是產業界有實務經驗的博士、頂尖商務人士？相對來說，也減少了學校
尋找教師開課的壓力以及對新手博士的需求。
6. 學校評鑑的偏執：有許多學校因為評鑑的緣故，必須著作等身的人加入，這
也排擠了新手博士的求職空間。如果台灣博士人數固定的話，這一點倒不是
多大的問題，因為大風吹總是可以搶到位置，問題是美國金融海嘯也造成職
位緊縮，歐洲的狀況也很差（其實韓國、日本也都一樣），所以有些海外教
授也提早回台任教養老。
看完以上大環境的解釋之後，我想大家應該都可以發現現況是蠻困難的。
但是似乎有一些希望，就是「以拖待變」，畢竟嬰兒潮、少子化、經濟不景氣、
....等等都是一時的，只要拖過一陣子就會舒緩。目前政府的想法也是這樣，因
此科技部創造了不少短期職缺來暫時安置新手博士們，但仍是僧多粥少。
這時可能有人會說：政府沒必要這麼做吧？就讓他們去競爭，弱的博士自然淘汰
，甚至某些博士班就直接不要再招生了吧。
我的看法是：沒錯，這是一個選項，但是就長遠來說並不是一個好的做法，因為
一個健全永續的教育體制必須要能生產自己的老師，這很重要。有點離題，暫時
不做解釋了。
以我的科系而言，待業中的博士還不少，從畢業到找到 tenure-track 平均可能
三或四年吧(完全是亂估計的 XD ，而且我已經扣掉大約 1/4 選擇轉換跑道的人
了)。其他理工科系或文組的狀況我就不知道了。
ps. 所謂轉換跑道就是從事和博士訓練無關的事，例如考公務員之類的。