國立臺灣大學學生代表大會
105學年度第一會期　第六次常會　議事逐字稿
開會時間：2016年12月8日（四）18時53分至12月9日（五）01時02分。
開會地點：校總區新生教學館302室。
議程灾
一、宣布開會[00:00:05] 2
二、認可本次定期大會議程[00:00:25] 2
三、確認會議公報[00:05:42] 3
四、本會報告事項[00:05:50] 3
（一）主席報告[00:05:50] 3
（二）本會各委員會報告[00:06:17] 3
1. 校務委員會[00:06:17] 3
2. 紀律委員會[00:09:15] 4
3. 財務委員會[00:12:57] 5
4. 活動委員會[00:17:03] 6
5. 外務委員會[00:18:16] 7
6. 教務委員會[00:18:48] 7
7. 學務委員會[00:19:57] 7
8. 總務委員會[00:21:00] 8
9. 法制委員會[00:21:58] 8
10. 選舉罷免監察委員會[00:24:45] 9
（三）本會秘書處報告[00:26:15] 9
（四）校級會議代表報告[00:28:55] 10
1. 本校與國北教大宜否合併評估小組第一次會議[00:28:55] 10
2. 共同教育中心105-1第1次課程委員會[00:33:17] 12
3. 校園規劃委員會[00:37:44] 13
（五）學生代表加退委員會報告[00:43:53] 14
五、行政部門報告[00:44:27] 15
（一）學生會長報告[00:44:27] 15
六、學生代表質詢 30
七、提案討論[01:33:09] 30
（一）《國立臺灣大學學生會選舉罷免法》禁止期約修正案[01:33:09] 30
（二）《國立臺灣大學學生會選舉罷免法》第十四條之一增修草案[01:39:08] 31
（三）《國立臺灣大學學生會選舉罷免法》修正案[02:13:34] 38
（四）學生會性工坊婚姻平權聲明連署決議追認案[02:25:19] 41
（五）本校論文抄襲事件聲明連署決議追認案[02:27:47] 41
（六）學生會105學年度第一學期特別預算案[02:29:14] 42
（七）學生法官任命案[00:00:03] 43
（八）學生會副會長任命同意案[00:06:54] 44
（九）學生會常設部門部長任命同意案[00:30:24] 50
（十）學生會政策部門設置同意案[02:01:38] 72
（十一）學生會政策部門部長任命同意案[02:15:00] 76
（十二）第29屆臺大學生會105-1總預算案[02:35:12] 82
（十三）105-1第四次紀律委員會決議之無故缺席懲戒案[02:39:30] 83
（十四）《國立臺灣大學學生會法規標準法》修正案[02:47:56] 85
八、宣布散會[02:58:35] 88冲
（六常-1.m4a）
一、宣布開會[00:00:05]
主席　　周安履：大家好，現在是2016年12月8號晚上18點53分，本席宣布105年學年度第
一會期第六次定期大會現在開始開會。（敲槌）
二、認可本次定期大會議程[00:00:25]
主席　　周安履：現在是認可本次定期大會的議程，大家先看到這一次的議程的部分，有
幾個部分要先跟大家說聲抱歉，然後做更動，有兩個部分，一個是我昨天晚上有在FB的板
上跟大家先提一下的，就是在提案討論的部分，有一案是本來在五常的時候也有提案，但
是那個時候沒有審議完，這一次因為一些疏失漏忘記列在提案討論上面的，同樣是《國立
臺灣大學學生會選舉罷免法》修正案，討論內容主要是期約的條款，那希望是列在提案討
論的最前面的第一案，因為它之前就已經提出來了；另外第二個部分是在校級會議代表報
告的部分，有第三個是校規會的代表的報告，應該會列在第三項。那關於本次的議程有沒
有人有問題？關於本次的議程有沒有人有問題？社科院林冠亨。
社科院　林冠亨：社科院林冠亨要提變更議程動議，就是把提案討論的第十二案提到剛剛
議長所宣布的期約賄選的後面，提這個案子的理由是因為第十四之一條其實和目前在提案
討論單上面的第一案的《選罷法》修正案，它有一個部分是重疊的，這個部分是希望，因
為上次法委的時候已經通過，然後已經有提案單出來，希望如果任何有十四條之一增修條
案的修正都在之前那個程序就去處理，處理完之後再來處理比較複雜的《選罷法》部分條
文修正案的這個部分。
主席　　周安履：林冠亨學代的意思是說把原本條目上的第十二案，第十四條之一的條文
增修草案，改到一樣是《選罷法》修正期約的那案的後面，跟《選罷法》修正案不分區的
前一案，對吧？這個意思是這樣子。那關於這項變更，有沒有人有一些意見要討論的？有
人有意見嗎？有人有意見嗎？沒有的話，我們開始就現在這一項議程的變更進行表決。再
重複一次，我們現在就這一項議程的變更進行表決，贊成將原本第十二案《國立臺灣大學
學生會選舉罷免法》第十四條之一條文增修草案，改列到條目的第一案的前面新增的期約
的《選舉罷免法》修正案後面的，贊成的學代請舉手，贊成15人；反對的請舉手，反對0
人，我們就把原本的第十二案挪到現在實質上的第二案。還有人對本次的議程有什麼意見
的嗎？還有人對本次議程有意見的嗎？還有人對本次議程有意見的嗎？沒有的話，本次定
期大會議程就確定如方才所變更的這樣確定。（敲槌）
三、確認會議公報[00:05:42]
主席　　周安履：接下來是確認會議公報，那暫時還沒有會議公報要確認。
四、本會報告事項[00:05:50]
（一）主席報告[00:05:50]
主席　　周安履：我們就進到本會報告事項，主席報告的部分。這個部分我就不多說話，
因為這一次的六常提案眾多，希望大家共同努力把今年的會好好地開完，接下來就直接進
到各委員會報告的部分。
（二）本會各委員會報告[00:06:17]
1. 校務委員會[00:06:17]
主席　　周安履：首先校務委員會，由於我是校務委員會主席，所以先請副議長泊羲暫時
接替我的主席地位。（敲槌）
主席　　黃泊羲：現在時間晚間19點整，在此宣布接替主席地位。（敲槌）接下來我們的
議程是由校務委員會，我們請議長安履來報告。
議長　　周安履：大家好，本次有開了一次的校委，討論內容主要有三個部分，第一個部
分是關於跟國北教大併校的一些議題的進度的狀況；第二個部分有兩個小的部分，一個是
……都列在這次提案討論裡面了，分別是條目上的第二案跟條目上的第三案，基於這個法
規，校委會在做出了決議之後，基本上在這兩案都是決議是要跟進連署的決議，法規上是
規定說要在這一次的大會讓大家來追認，如果追認通過的話，就會確認是在學代會這邊有
這樣的表態，也就是，基本就是支持婚姻平權的聲明，以及對本校一些教職人員的論文抄
襲的事件有一些指教跟批評這樣子，詳細部分大家可以參考一些連結，可以直接去看聲明
的本文。
　　那我先講這個，接下來是講跟北教大併校的部分，學生會目前有在……主要是學生會
在負責處理跟併校相關議題的推動，有一些平台或者是說明會等等，我想這個部分主要是
由會長報告會比較理想。這個部分我本人擁有的資訊是，我們會再主要也是來自於跟學校
開的評估小組的會議上面，會跟學校索取一些資料，那這個部分當然也是移至到校級代表
報告再跟大家一併報告會比較合理，以上。
主席　　黃泊羲：請問在場學代有沒有針對校務委員會的報告有問題要提出的？在場學代
有沒有問題要向校務委員會的報告提出的？再問最後一次，有沒有人對以上的報告進行提
問的？沒有的話，我們謝謝議長安履。現在時間是晚間19點02分，在此將主席地位交還給
議長周安履。（敲槌）
主席　　周安履：大家好，現在是晚間19點02分，本席在此宣布接替主席地位。（敲槌）
2. 紀律委員會[00:09:15]
主席　　周安履：接下來是紀律委員會報告，請紀律委員會主席理學院黃泊羲。
理學院　黃泊羲：各位學代好，我這邊來報告一下紀律委員會的狀況，首先是上一次開會
時間是直接在第五次常會散會後就地召開，也就是12月21日召開第四次紀律委員會，主要
做的處理的一些事情有兩部分，第一部分是處理請假案的審議，上次請假案的審議包含了
第四次常會有臨時請假的狀況，其中是有關薛沛宜學代以及廖峻祥學代，分別是薛沛宜學
代的狀況是不通過的，因為原因沒辦法闡述說他沒辦法準時請假的理由，所以那個理由是
不構成的；廖峻祥學代的臨時請假案在第四次常會的部分是有通過的。再來是上一次紀律
委員會主要處理的還是針對第五次常會的請假，如果是準時請假的部分都是有全數通過，
另外有臨時請假的部分是包含蕭奕翎學代，蕭奕翎學代的狀況經過審議之後也是通過。
　　再來是有關懲戒案的審議，因為上一次的紀律委員會有去檢視各次常會的出缺席狀況
，依據期初的時候紀律委員會的討論，是決定說如果只要累計滿三次無故缺席，那就會向
大會來依法提出懲戒案，誠如各位在手上所看到議程的第105-1第四次紀律委員會決議之
無故缺席懲戒案的提案單內容，稍待一會到該提案討論的時候會再做詳細的說明。
　　再來是另外關於這一次常會的請假申請，目前已經收獲的申請跟各位報告一下，包含
了文學院高慕曦，以及法學院吳振寧，還有醫學院羅瑞恩、法學院林彥廷，還有法學院蕭
奕翎，以及管學院的何智凡；另外還有臨時請假的部分，就是沒有準時請假的部分是工學
院薛沛宜。
　　再來另外就是跟各位提醒一下，如果說，我們的請假管道就是有三項，第一項是包含
了說向我們學代會的這邊官方的e-mail帳號來進行請假，另外是在我們NTUSC板上面發文
請假，或者是說填寫我們在學代會社團裡面有一個請假的表單。要特別跟各位說一下就是
，如果是寄信請假的話，可能在標題部分要特別註明一下是請假，如果是單純透過開會通
知回信的部分的話，比較容易在學代會信箱裡面，會比較不容易找到，因為學代會信箱裡
面有蠻多的一些相關資料。所以近期有找到說第三次常會的部分，有包含理學院陳育宏以
及文學院吳音妮的部分有申請請假，之前紀律委員會有遺漏申請，所以這一次紀律委員會
的開會也會一併來做處理。那包含了另外還有委員會的出缺席狀況，也會在這一次的紀律
委員會來一併做檢視。
　　那這一次委員會，第五次紀律委員會會在稍待一會，就是本次常會散會後就地召開，
以上報告。
主席　　周安履：謝謝黃泊羲學代的報告，有人要對以上的報告進行提問的嗎？有人要對
以上報告內容進行提問的嗎？有人要對以上報告內容進行提問的嗎？沒有的話，我們就謝
謝黃泊羲學代。
3. 財務委員會[00:12:57]
主席　　周安履：接下來是財務委員會，請財務委員會主席理學院許軒瑋。
理學院　許軒瑋：我是理學院學代許軒瑋，財務委員會在這禮拜一晚上已經完成了這學期
105-1學生會的總預算案的審議，這邊提關於審議的一個部分，細節的話，假如今天有幸
審到總預算案的話，我會再分別各部門報告，但是我會先就整體來說的狀況跟各位委員報
告。大概可以分為三點，因為這一次預算比較的特別，它是在我們已經很晚很晚之後，他
們才提出來，學期只剩差不多兩個禮拜，不是，兩個月，sorry。反正大家知道時間很趕
，因為時間很趕，第一個蠻大的問題就是，其實我們蠻多的時間都是在檢查那份預算書有
沒有出錯，就是我們在修正錯誤，然後請你們確認，然後把備註的錯誤修正，然後要求他
們補正一些沒有補上去的地方，相同地在這種狀況底下，其實有蠻多的活動它本身都沒有
附上所謂的企劃書或者是可以以茲參考任何資料，相同地像是在聯絡費的部分，許多部門
它們都跟過去的學期編列差不多數額的聯絡費，但是卻……差不多數額的聯絡費，但是實
際上去問他們本學期有沒有要規劃做什麼事情時，並無法提出一個明確的要做什麼事情，
所以財務委員會認為其實，就是有把這些錢都下修，那可能也是就是我們認為說，我認為
說就是可能在編列預算上有部分是有浮報或是編列不準確的部分。
　　最後一個部分的話可能比較接近是關於預算授權行政行為的這個部分，因為其實學期
開的比較晚，所以像部分部門，像性工坊還有像是學代會的外務委員會的交流活動，它都
是沒有在預算之前就已經規劃好或是已經執行的活動，所以它是不是有已經違反預算保留
原則的問題，然後在今天這個比較複雜的狀況底下，是否有需要競合的地方，所以可能就
交給各位委員們決定。
　　還有另外一件事情，就是有一部分我們大家完全放棄沒有審核，關於國北教併校工作
小組，因為這部分第一個它預算編得有點亂，第二個部分是他們沒有提供明確的企劃內容
，我們認為在這種狀況之下實在難以討論，所以我們要求他們把東西補完之後拿來大會，
我們再請各位委員討論，因為我相信各位委員對國北教併校案應該也有相當的意見希望闡
述。請問各為學代有沒有任何的問題？各位學代……
主席　　周安履：請問各位學代有要對以上的報告進行提問的嗎？有人要對以上的報告內
容進行提問的嗎？有人要對以上報告的內容進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝財委會主
席。
4. 活動委員會[00:17:03]
主席　　周安履：接下來是活動委員會，有請活動委員會主席理文學院周允梵。
文學院　周允梵：活動委員會在這兩次常會之間沒有開會，但對於預算的部分，活委……
就是在預算送進學代會以後，我有把這個預算書貼在活委的對話群組裡面來詢問大家，因
為這一次的預算的部分基本上是沒有活動企劃，除了性工坊，性工坊之前已經有討論過，
有詢問活委說是否需要要進行開委員會審理，基本上沒有要開……就是希望可以開委員會
的意見，所以我們就沒有開會，以上。
主席　　周安履：謝謝周允梵學代，有人要對以上的報告進行提問的嗎？有人要對以上的
報告內容進行提問的嗎？有人要對以上報告的內容進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝周
允梵學代。
5. 外務委員會[00:18:16]
主席　　周安履：接下來是外務委員會，有請外務委員會主席工學院李欣庭。
工學院　李欣庭：大家好，兩次間沒有開會。謝謝。
主席　　周安履：有人要對外務委員會進行提問的嗎？有人要對外務委員會進行提問的嗎
？有人要對外務委員會進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝外務委員會。
6. 教務委員會[00:18:48]
主席　　周安履：接下來是教務委員會，請教務委員會主席社科院王亮中。
社科院　王亮中：教務委員會在兩次常會間沒有開會，在這邊特別想要講一件事情就是說
，因為我們教務委員會到目前為止，還有十五名委員在其中，表示說我們要開一次會起碼
需要五名委員，但是在近一、二次的調查裡面，填表人數都可能只有兩到三人，所以說想
要呼籲一下各位教務委員會學代，如果可能自己時間比較不方面、外務比較繁多，或者說
有認識相關的有這方面問題[00:19:24]的學代的話，可以幫我們講一下，就是說可以先退
出教務委員會，以免我們始終沒有辦法開成第三次的教務委員會，謝謝大家。
主席　　周安履：謝謝王亮中學代的報告。有人要對教務委員會的報告進行提問的嗎？有
人要進行提問的嗎？有人要進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝教務委員會。
7. 學務委員會[00:19:57]
主席　　周安履：接下來是學務委員會，因為學務委員會主席今天已經請假了，所以我們
請代理的理學院黃泊羲學代進行報告。
理學院　黃泊羲：我這邊代主席彥廷報告一下，兩次常會中間學務委員會沒有開會。另外
跟各位學代報告一下是關於明天會有一些相關校級會議，包含明天中午十二點到下午三點
會有宿舍管理委員會，以及下午三點至下午五點會有社評會，如果對這兩個會議有興趣想
要列席了解的，可以洽我們學委主席法學院林彥廷學代，以上報告。
主席　　周安履：謝謝黃泊羲學代。有人要對以上報告內容進行提問的嗎？有人要對以上
報告內容進行提問的嗎？有人要對以上報告內容進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝學務
委員會。
8. 總務委員會[00:21:00]
主席　　周安履：接下來是總務委員會，因為主席已經請假，所以請醫學院的羅瑞恩代替
進行報告。
醫學院　羅瑞恩：因為今天劉昱辰有事，所以由醫學院羅瑞恩報告。本來總委在上禮拜五
要召開會議，但由於人數不足，因此改成談話會的方式，所以我們在兩次常會沒有正式的
開會，但是有進行一些相關議題的討論，還有包括像明天，就是有討論到說領取腳踏車證
可不可以由水源移到總區，有討論到這個部分，明天總委會早上會拜訪總務處的專員，以
上。
主席　　周安履：謝謝羅瑞恩學代。有人要對以上的內容進行提問的嗎？有人要對以上的
內容進行提問的嗎？有人要對以上內容進行提問的嗎？
9. 法制委員會[00:21:58]
主席　　周安履：沒有的話，我們就換下一個部分，是法制委員會，有請法制委員會主席
社科院林冠亨。
社科院　林冠亨：各位學代好，我是這個會期法制委員會的主席社科院林冠亨。我們在上
個禮拜四和上禮拜六分別召開第六次和第七次的委員會，那第七次代表什麼？第七次代表
很多。我們主要討論的部分大概是五項，第一個部分就是《選罷法》第十四條之一的條文
增修草案，這就是俗稱的吳欣陽條款，這個部分就是希望補齊本會在《選罷法》中間蠻大
的漏洞，現在就不贅述。第二部分就是期約賄選的部分，雖然之前會長已經有提案，但是
五常的時候沒有審到，委員會在第六次委員會的時候也有討論，這個部分是希望照案通過
。第三部分是《法規標準法》，因為現行的《法規標準法》它規定在法規修正案通過之後
，是要印下來貼在兩會的辦公室門口，這非常不符合資訊公開和現在實務上運作的狀況，
所以我們把它改成在社群平台上面發布，之後就不用再印出來貼在辦公室門口。第四個部
分是通訊會議的討論案，這個部分有關於效力方式和門檻的部分都正在討論中，還沒有一
個很具體的決議，如果各位學代有任何的意見的話都歡迎提供。第五個部分是《對外行為
條例》，現在最艱困的部分已經過去了，最後需要逐條審查的條文大概剩下三條。最後我
比較想要提出來就是我們明天要辦公聽會，但是今天如果預算不小心沒有過的話，之後要
有什麼經費留用的方式的話，我想要之後再確認或者是研究一下，謝謝。
主席　　周安履：謝謝法制委員會。有人要對以上的內容進行提問的嗎？有人要對以上的
內容進行提問的嗎？有人要對以上內容進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝法委。
10. 選舉罷免監察委員會[00:24:45]
主席　　周安履：接下來是選舉罷免監察委員會，有請選監委主席何智凡，那哪一位選監
委可以代替一下進行報告的？我們有請理學院黃泊羲。
理學院　黃泊羲：選監委在這次常會中間沒有開會，其實雖然沒有開會，但是選監這邊有
持續跟選委會有一個溝通的平台，會隨時了解選舉的狀況，這是這個常會期間選監的狀況
，以上報告。
主席　　周安履：有人要對選監報告內容有提問的嗎？
理學院　黃泊羲：我補充一下，請各位學代踴躍宣傳提醒一下周遭的同學說我們可能12月
14號，就是我們這一個會期舉辦的學代選舉的投票日，跟周遭同學們多多把這個訊息宣傳
出去。
主席　　周安履：有人要對以上的內容進行提問的嗎？有人要對以上內容進行提問的嗎？
有人要對以上的內容進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝選監委。
（三）本會秘書處報告[00:26:15]
主席　　周安履：接下來是本會的秘書處報告，請秘書長林君禪。
秘書長　林君禪：有兩件事情要講，一個是名片已經印出來了，今天就會發下去，然後就
是學代要自行負擔的費用。再來是禮拜五，就是明天是公聽會，有人詢問說在粉專上的那
個，就是粉專上面它有推廣的費用，也是一樣根據……因為之前有編列費用，根據《預算
法》第二十八條是可以用的。明天的話可以多多邀請別人來。
主席　　周安履：謝謝秘書長。有人要對秘書處的報告進行提問的嗎？醫學院黃序立。
醫學院　黃序立：想請問秘書處，因為現在其實已經接近這個會期的結尾，不過會辦的門
禁似乎還沒更新，想請問這件事情是否還在秘書處的工作範圍內？
秘書長　林君禪：是的，這是秘書處的工作，但是這個說來話長，可以跟你說一下故事，
就是首先開學的時候需要議長大大去開一個會，但議長大大由於非常忙，沒有空去開，所
以後來我們就只好直接跑去二活那邊的辦公室問，那我們也拿到資料了，可是因為可能是
網頁的問題吧，不知道，我沒有很擅長這個，反正我有試圖要幫忙弄那個，不是幫忙，我
試圖要把你們的學號弄進去，可是它好像，就是它的介面跟它原本應該要長得介面不太一
樣，那我應該就是最近，應該不會是明天，就是下禮拜的話會再去二活問一下辦公室的人
。
主席　　周安履：謝謝路過的徐培瑄學代。還有人要對秘書處的報告進行提問的嗎？還有
人要對秘書處的報告進行提問的嗎？還有人要對秘書處的報告進行提問的嗎？沒有的話，
我們謝謝秘書長。
（四）校級會議代表報告[00:28:55]
1. 本校與國北教大宜否合併評估小組第一次會議[00:28:55]
主席　　周安履：接下來的部分就是校級會議代表報告，第一案跟第二案都是由我出席，
在這邊就先把……現在是晚上7點22分，在此宣布把主席地位交付給副議長黃泊羲。（敲
槌）
主席　　黃泊羲：現在時間是晚間19點22分，在此宣布接替主席地位。（敲槌）接下來的
議程是為校級會議代表報告，首先是本校與國北教大宜否合併評估小組第一次會議，我們
請與會代表來進行報告。
議長　　周安履：大家好，這個評估小組會議就是在上一次的校務會議的時候，由我跟泊
羲去出席的時候提案，然後建議校方可以組這個會議。它是一個人數大概十數人的會，主
席是由負責這一次併校案的張行政副校長負責主持的。其實去開了這次會，老實說就只能
覺得這次會蠻不知道在幹什麼的，因為會議其實一開始並沒有附上任何的會議資料來讓大
家去觀看或是評估，做所謂的評估的動作，在開會的時候，事實上大家做的事情就是一開
始先討論一下這個會事實上它應該要有什麼目的，或者是最終在1月7號校務會議上面要以
什麼樣的立場跟大家說，結論是委員們都蠻有共識，就是後來覺得說這個會應該就負責提
出一些客觀的數據資料，來呈現給1月7號參與校務會議的所有代表們，那這個會並不會做
出任何主觀的判斷，只會負責呈現客觀事實，那可以做另外一件事情就是可以跟學校的秘
書去要求學生們可能需要、想要知道的，有關自身權益部分的資料，這個部分老師也可以
要求，大家都有對秘書做一些提問，那負責本案的秘書是回覆說，在這個禮拜應該會把委
員們想要知道的一些資料提供給大家，但目前還沒有出來，一旦出來的話會再跟各位報告
詳情。下一次的會議應該會在七常之前就開會，所以七常會再跟大家報告一次。如果各位
學代對本案有關心的話，事實上也可以把想知道的問題彙整給我，由我再去跟秘書進行聯
絡，請他提供相關的資料，以上。
主席　　黃泊羲：請問在場學代有要針對以上的評估小組第一次會議的報告提問的嗎？醫
學院黃序立。
醫學院　黃序立：想請問議長，關於這個會議詳細的組成名單能不能提供給學代會做一個
參考？
主席　　黃泊羲：請議長。
議長　　周安履：我只能說在學生的部分有我、學生會會長呂姿燕跟研協會會長吳昀慶，
其他老師的部分，因為本案的討論過程事實上有涉及一些比較個人立場的表達，所以那個
時候是有附加一個決議是無法……盡量不要洩漏與會老師名單，我也不便提供，如果大家
有興趣的話，我們可以私下聊。謝謝大家。
主席　　黃泊羲：還有沒有學代要針對評估小組來提問的？還有沒有學代要針對評估小組
來提問的？再問最後一次，還有沒有學代要針對評估小組來進行提問的？
2. 共同教育中心105-1第1次課程委員會[00:33:17]
主席　　黃泊羲：沒有的話，我們下一個部分的報告是共同教育中心105-1第一次課程委
員會，我們請與會代表來進行報告。
議長　　周安履：這個部分共教中心開了這個課程委員會，事實上就是負責審議新的通識
課，以及還有一案是體育課。在這個105-2的通識課的部分，它的審議基本原則就是，在
新開的通識課的部分，只要原則上資料夠齊備、老師有相關學術背景，然後提供的教學計
畫夠完整，事實上大家都沒有什麼太多的意見。有兩個通識課比較特別，一個是蔡丁貴老
師有開了一門「社會運動的實踐與理論」，這一門課就是因為蠻大部分的與會代表都覺得
蔡老師他沒有相關的學術背景，也沒有相關的學術的研究，那相關的資料只有他自己翻譯
國外一些文章，所以老師們都不希望這門課可以列入通識課，但他似乎還是可以用選修的
方式來開出；另外一個是電機系還是工電所合聘的曾雪峰老師開了一門，也是有點類似的
情況，他的課就比較像是新生專題或是新生講座會類似的那一種，就是勵志、人生那一種
，因為大家都覺得比較像是哲學系會開的課，但其實不是，哲學系不會開這種課，反正知
道我們在說什麼就好，最後結果也是他可以開，但是不會以通識的方式開出，這個是新開
的通識的部分。
　　關於舊有通識的部分，原則上慣例是只要在前……如果它有開超過三個學期，它在前
三個學期的評鑑分數達到3.8還3.9以上的話，基本上就可以讓它繼續開，就是不要連續三
個學期都低於這個數字就可以繼續開。那有達到這個狀況的只有兩門課，一門是哲學系的
陳榮華老師開設的「道德推理」，另外一個部分是……忘記了，不好意思，但總之……忘
記了，不好意思，但為什麼會忘記呢？是因為在場的與會代表們也都大力地覺得沒有關係
，就是讓他們繼續開，所以我也沒有辦法說些什麼來改變這個會議的結果，大概是這樣。
　　比較特別的部分是教務長最近有在推行一些比較新的課程計畫，就快要上路了，包含
是一些用線上的方式來開的程式設計課密集課程，它學分做很低，大概半個學期以下就會
上完，這個是教務長一直蠻想要推行的部分，之後應該下學習或是下下學期就開始上路了
。
　　還有一個是體育課有一個新開了橄欖球中級，這門課好像蠻厲害的吧，有興趣可以去
修，大概是這次開會的一些重點，以上。
主席　　黃泊羲：請問在場學代有要針對共教中心課程委員會的報告內容進行提問的嗎？
請問在場學代有要針對共教中心的課程委員會的報告內容進行提問的嗎？再問最後一次，
有要針對以上報告進行提問的嗎？沒有的話，我們就結束共教中心的報告。現在時間是晚
間19點31分，在此將主席地位交還給議長周安履。（敲槌）
主席　　周安履：現在時間是晚間7點31分，文學院周安履在此接替主席地位。（敲槌）
3. 校園規劃委員會[00:37:44]
主席　　周安履：接下來是第三個校級會議代表部分，就是校規會，那參與會議的劉昱辰
學代今天沒有來，所以他應該就是委託林冠亨學代進行報告。
社科院　林冠亨：各位學代好，這個禮拜我們有召開第二次的校規會，這個學期開的會比
較少，所以案子有點多。
　　第一案就是校內它會新設一個實驗室，主要是在生科大樓附近，是靠近辛亥路那邊，
這個案子的重點就是，校方第一個是希望可以朝向節能的方向，第二個就是培育室設置之
後，辛亥路那邊是有一條路，現在是要以設出入口的方式，但是最後折衷的方式，因為法
規有比較複雜的狀況，所以最後還是會開一條路，那條路理論上是，因為現在使用狀況是
幾乎沒有車子進入，所以那條路就是開一條路，然後跟市政府說其實我們這邊是有開一條
路，但是不會用這樣子。
　　第二個部分主要是管院後面那邊有一個伯公亭，伯公亭之後，因為那邊都沒有遮雨的
系統，不管是參拜的民眾或者是在那邊工作的阿嬤他都沒有辦法遮雨，所以伯公亭的管委
會決定要捐贈225萬在那邊蓋一個遮雨的系統，那個遮雨的系統目前的設計是非常fashion
，所以有可能會有格格不入的視覺衝擊，最後校規會的決議是說要改成灰褐色的，就是和
那邊的樹林和廟的顏色稍微接近一點，但是之後會不會太fashion我是沒有辦法保證，這
個部分的話，它也會順便整理一下就是接到架具[00:40:25]的部分，就譬如說之後可能會
有小部分的開架性或者是比較正式的一個儲藏室，讓大家可以擺東西，之後經過那邊如果
坐下來休息、聊天，也不用擔心會有雨直接下來。
　　第三個部分是一個可行性評估，也就是醫公衛學院那邊要蓋一個新的護理學院，就是
新的護理系的系館，然後這個部分會議上面的風向就是一致覺得必要的，但是現在卡在的
是說出入口到底要設在哪裡，然後中間可能會有垃圾子母車的一些問題，這是比較細節、
比較後話的，大概是四年到五年之間才會真的定案，然後開工。
　　最後一個部分就是生科系館它之前有掉磚的情況，之後的修補校規會是覺得要用塗料
的方式，而不是用磚塊的方式，這個部分有涉及到我比較聽不懂的是十三溝面磚還有什麼
其他磚塊的類型的部分，如果有興趣的學代下次可以去追蹤這個案子。反正就是校規會是
希望盡量以塗料的方式來修補生科院，因為生科院那邊，他們是說經常會掉磚，然後會危
及到很多人身安全，然後有時候老師或學生走出來要抬頭看一下看有沒有重擊這樣子，所
以之後會以塗料方式做為比較前進方向，但是塗料的方式要用實驗通過之後才會真的採取
。以上大概是這次校規會討論的案子，謝謝。
主席　　周安履：謝謝林冠亨學代的報告。有人要對以上內容進行提問的嗎？醫學院黃序
立。
醫學院　黃序立：想請問在這份報告最一開始提到要新建一個實驗室那個地方，學校有說
那個實驗室未來是什麼功能嗎？
主席　　周安履：我們請林冠亨學代回答。
社科院　林冠亨：回覆黃學代的提問，大概會是朝向植物的培育的功能，這個部分有涉及
的會是滅菌室還有環安衛的一些規定。那比較細節的部分，我最後再把資料給你好不好？
主席　　周安履：還有人要對校規會的代表或是報告內容進行提問的嗎？還有人要進行提
問的嗎？還有人要進行提問的嗎？沒有的話，我們謝謝林冠亨學代。
（五）學生代表加退委員會報告[00:43:53]
主席　　周安履：接下來是學生代表加退委員會報告。時至六常，還有沒有人加入或是退
出任何委員會的呢？還有人要加入或是退出任何委員會的嗎？還有人要加入或是退出任何
委員會的嗎？
五、行政部門報告[00:44:27]
（一）學生會長報告[00:44:27]
主席　　周安履：沒有的話，我們就進到下一個部分，行政部門報告，由學生會長報告。
有請學生會長呂姿燕。
學生會會長　呂姿燕：各位同學好，我是學生會長呂姿燕，這邊幫各位進行行政部門的報
告。首先，今天要報告的事項在這邊列了三項，剛剛有臨時新增一項是關於明天學生會這
邊舉辦了一個記者會，待會會跟各位做一個說明。首先跟各位提一下，明天早上十點的時
候，學生會在臺大大學廣場的校門口有一場支持婚姻平權的記者會，歡迎各位學代可以一
起到場支持這個活動。
　　接下來開始跟各位報告我的施政方針。在施政方針的部分，我分為上、下學期來跟各
位做報告，上個學期的部分主要是圍繞在我政見，是一個「穩定」跟「修補」的概念，各
位也都知道說學生會這個學期經歷了蠻多風波還有起伏，其實有很多事情是亟需要我們馬
上去把它重新接軌的，以下列了四個事項，首先是學生會跟學生之間互信互賴的關係，第
二項是對於學校他們行政上的事務的監督以及校級會議的參與，第三點是學生內部會議順
暢地運行，第四點是行政各部門的定位。這邊特別跟各位說一下是行政各部門定位的部分
，學生會在第二十九屆，也就是現在，我們希望可以對於各部門的型態以及他們舉辦活動
的方針做一個轉型，這個部分我們後面會再繼續為各位說明。
　　這張投影片先跟各位說明一下我們現在正在做些什麼，首先我們看到的是臺大、北教
大併校的專案工作小組，在這個部分上次有跟各位提及我們成立在會長的名義之下，它現
在正在運作中，待會我們有一個特別專項為各位報告這個工作小組目前工作的狀況；第二
個是永續工作小組，在競選期間，有四個社團連署希望呼籲學生會這邊重視永續相關的議
題，在這個部分我們相應成立了一個也是工作小組，它是成立於部門之下，這個部分我們
正在跟他們積極地討論，不管是相關的運行以及後續的是否有要成立為部門等等的準備；
第三項是積極處理各式申訴案件，由於各部門剛處於一個交接完的狀態，所以這個申訴案
件其實是一直都有的，我們目前是由會長跟福利部這邊共同來處理這些申訴案件，主要是
圍繞在校園的食安等等，以及食物的品質。
　　第二點是各級校務會議的參與，這個部分的話，校方的併校小組在剛剛學代的報告之
中有提到，學生會這邊也是一個列席的代表；第二個是各式委員會，就是行政部門例行參
與學校的各個委員會，目前各委員會並沒有重大的決議，之後如果有任何決議的時候，我
們會再向學代這邊報告。
　　第三點是學生會內部的業務，在這個部分的話，重啟基礎業務其實是我們一直以來一
直在提的，各部門的定位以及施政方向再思考，各部門部長以及副部長，目前因為我們還
沒有進行人員的招募，所以基本所有的工作都是由部長以及副部長在處理，尤其是在部門
轉型這個地方，尤其是我們必須去思考說，在未來的半年之中，我們如何去實踐有效的運
行都是一個考驗，在待會的部分會再跟各位更詳細地提到這個地方。
　　最後這個地方是因應現在學校以及學生會，或是社會中遇到的一些問題，我們把它列
了出來，就是目前因應論文的風波，學生會希望針對高教問題，後續可以做一點類似工作
坊或是講座的方式，來讓同學們更加了解高教的環境以及它現在面臨的問題，甚至是我們
後續如何用任何的途徑去解決這些我們眼前所見的問題。接下來是婚姻平權的法案連署，
上週的時候，學生會在粉專上曾經發布一篇法案的連署，在明天，也就是剛剛提到說我們
會有一個記者會，公開地對外聲明學生會希望社會之中可以給一個更多元、更包容、更理
性思辯的方式來面對這個法案。
　　接下來就是要進行到下學期施政的部分，這個部分主要是由我們各部門目前密集地在
討論中，我們主要圍繞著一個想法是「關懷」，那這個關懷，我們認為說其實大家普遍聽
到關懷的時候，都會認為帶有一種比較類似同情的概念，我們在這邊想要對這個定義做一
個破除偏見的做法，就是我們希望說學生會可以以一個謙卑的態度，融入各種不同觀點的
陳述，來對行為者的立場以及思維進行一個轉換，我們希望說可以由學生會開始來做這件
事情，塑造一個典範，我們知道說想要影響同學的不管是想法或是行為都是蠻難的一件事
情，但是我們希望由學生會這邊開始做起，讓各位開始去反思各種不一樣的立場跟他該有
的想法。「關懷」這個詞其實我們並不是想要專門只涉於對於弱勢族群的關懷，我們之所
以選用「關懷」跟「關注」，是因為我們認為關懷相較於關注來說，關注比較像是從外界
往一個議題裡面看，但是我們希望以一個由議題的內部往外去延伸的這種感覺來做一個思
維的模式，所以我們選用了「關懷」這個詞。這邊有提到說它就是針對於不同「我」的這
個人物的角色或是群體，來進行校園生活、社會議題的反思，我們也是希望能夠做到在下
個學期之中，引領各位從不一樣的角度來分析各個議題。
　　下學期施政的部分，我們這邊列舉了幾項我們正在討論中或是評估中的事項，跟各位
報告。首先是第一個，我們有想要創一個友善臺大的工作小組，這個工作小組主要包含兩
個部分，第一個部分是宗教的友善，第二個是外籍生的友善。
　　首先，宗教友善的部分，我們是希望說，因為因應第一學生活動中心，也就是活大，
在明年106年的時候，他們即將跟統包商，就是食物的廠商這邊即將進行一個換約的動作
，我們其實近年來學生也不斷地在反應，在活大的自助餐或是其他餐廳的品質上有一些問
題有待檢討，因此我們在這個時候也希望在膳食委員會中，由學生會這邊來提出一個是不
是能夠保障或是保留跟宗教相關的飲食文化的空間，我們希望說從飲食的部分開始做起宗
教。另外的話，我們也現在正在跟校方評估，學校目前可用或是閒置的空間是不是能夠轉
換成為宗教的一個，像是禮拜室等等的用途。
　　外籍生的部分的話，其實我們這個在過去的學生會其實已經有在討論這樣的問題，在
二十八屆的時候曾經討論要成立外務部，只是後來外務部可能因為一些問題上，就後來沒
有繼續成立下去，我們認為說其實外籍生在臺大遇到的問題，第一個，他們在文化的方面
可能遇到的最大的障礙就是語言上的門檻，他們可能參加很多活動的時候，對於這個語言
的門檻，反而成為他們參加活動……他們並不是不想參加或是不願意參加，而是這個語言
成為他們了解臺灣文化、參與這些活動一個最重要的問題，我們希望說可以從之後……我
們之前有曾經跟OIA，也就是國際事務處，開始討論過學生會以這個工作小組的名義跟他
們合作，來處理一些相關外籍生的事務，那OIA這邊釋出也是非常良善的態度，所以我們
之後會持續在下個學期開始之前，密集地討論成立相關的這兩個小組。
　　第二個部分的話是城中權益的工作小組，在上一次的常會報告中，曾經黃序立學代有
提到說我們對於城中這邊的一個權益上的照顧，這個工作小組即將會在下個學期一併運行
，對於城中權益的這個部分，我們目前積極地在向城中的同學以及過去曾經蒐集到的資料
在做一個分析，希望我們可以從一個更全面的角度來因應城中同學們的需求，那也歡迎各
位同學如果在城中這個部分有任何建議的話，也都可以跟我們提出討論。
　　第三個的話是各候選人政見的實施，在這一次的學生會長補選的參選人中包含我有十
二位，每一位同學其實他們都夾帶了來自不同領域的聲音、不同領域的需求，我們認為說
這些東西其實並不是不能夠實現，所以我們必須在將來的半個學期之中，我們會努力去評
估每一位候選人他們提出的政見是否可行，那可行的途徑又是為何，我們希望說在有限的
時間內，我們要如何去做到有效的學生會能做的事情，這是一件非常重要的事情。這個政
見實施的話，跟各位舉一些例子，像是之前陳品同學之前有提出吸菸區，這個永續的部門
成立也是在……他不是一個候選人，但是他也是在這個議題之中相應而生；還有邱丞正同
學曾經提過校園API這個部分，我們也都會持續地去跟相應的專業領域的人，進行後續的
討論以及設計出相應的配套措施。
　　第二個部分的話，我們是希望說學生會的資訊能夠全面地透明化，其實透明化跟公開
這件事情在過去都一直是學生會主要的主張，我們認為說不管在會議紀錄，甚至是未來的
預算等等，我們都希望能夠在一個公開而且非常方便好找的平台上面，讓同學去利用這些
資訊，更加了解學生會的運作。
　　第二個是學生會施政的建言表單，其實過去的建言表單有分成對於針對活動的，也有
針對學期的，我們認為說在這個表單後續的一個追蹤跟分析其實成效並不那麼地完善，所
以我們在下個學期也會希望再對於學生的施政建言的部分再多加地去著一點力氣，希望可
以把學生會導向一個更好的方向，更適合同學、更貼近同學。
　　最後一個是e化校園，這個應用程式介面就是剛剛提到所謂一個API的概念，因為這個
牽涉到比較多專業的領域，所以我們目前還在跟相關的領域接觸中，我們希望說可以在更
了解這個界面之後，再跟各位做一個更詳盡的報告，這邊也請各位見諒，學生會目前有很
多的事務正在運行，這個部分因為它牽涉到一些比較專業的領域，我們也會加速地去進行
。
　　第三個是學生會內部的業務，這邊提出了五項，主要是理念的具象化，我們用青年計
畫來做一個理念具象化的例子，未來我們依照我的參選的時候的政見，我們曾經提出一個
青年的補助計畫，在這個計畫之中，我們認為說，它包含了眾多的面向，因為青年是一個
非常廣泛的議題，我們之後會去界定出我們在能力所及的範圍之下，能夠去補助什麼樣的
計畫實施，那是否能夠幫助他們長期穩定地運行下去，來用這樣子一個實體的執行的計畫
，來讓我們學生會想要傳達的理念更加地清晰。
　　第二個是促進兩會的交流與合作，這個部分的話我們希望可以先從學生會跟學代會的
交流開始，因為其實蠻多資訊上，學生會跟學代會都有代表在校務會議之中，其實我認為
學生會跟學代會需要一個寬廣的討論空間，我之前曾經跟議長討論過這件事情，詳細的處
理方式我們還正在研擬當中，但我目前的想法是，我們可以先從兩會的社團或是平台先做
起，先讓兩會的資訊更加地流通、彼此更加地熟悉，在行政以及立法的兩個部門的合作之
中能夠更加地穩地，減少許多因為資訊不對稱而導致的誤解或是往後更多問題，這個部分
我們會再詳細地做評估。
　　第三個是內部評量機制，因為目前其實基於三權分立的這個做法，其實立法跟行政部
門，以學生會跟學代會現在的例子來看的話，基本上是在運算的部分，由學代會這個立法
機關來監督學生會預算的編列以及使用。我們認為行政部門本身應該要有一個內部反省機
制，也就是我們會設立停損點、設立評估點，在每一次施政的過程之中，我們都要……應
該說，我們不能等到決算的時候，才來評估這個活動實施的效果如何，我們應該在我們自
行施行我們所發想的活動之中的時候，就應該要去了解我們要達到的是什麼、達到了沒有
、是不是應該繼續做下去，來促進內部反省以及避免我們在資源上不當地……可能施行不
當或是成效不彰地使用。
　　第四個是法規制度的修改，目前，待會會有一個提案是由學生會這邊提出來，目前法
規制度的修改的話，我們正在詳細地研擬學生會現行的法規，我們也希望在後續可以提出
更多我們目前心中有疑問的部分，讓這個法規在第二十九屆，甚至是往後可以更加地完善
。除了像是各大學權與福利的SOP，我們這邊提出一個SOP的概念是因為其實近期對於申訴
事件的層出不窮，甚至是在像過去德文老師拉貝老師類似的事件之中，我認為我們必須有
一個可以因應的SOP，包含是我們收到這樣子的案件之後如何去加以分類，就像是在醫療
檢傷之中會有檢傷分類，在這樣的情況之下，我們先去分析出這個事件該由什麼部門，就
是該怎麼有效地去分流評估，這個部分在我們研擬出詳細的SOP之後，會再跟各位做一個
報告。
　　這個部分是我們下個學期即將要做的一些領域，包含勞權、性別、學權法制化還有青
年，謝謝。
　　現在要進入施政方針的重點，這個部分的話，最近學生會剛剛提出了「修補」以及「
關懷」兩個詞，我們都希望它是為了一個核心的理念做為先導，這個叫做「反思性」，或
是在社會學中，它有時候會被譯做是「反身性」，在這個詞，我們認為說，我們這邊提出
了一句話來引導各位進入這一個反思性的情境之中，就是「為什麼赤腳慣了踩在銳石上不
知痛？」這是由王明珂老師提出來的一句話。在反思性的部分，我們發想的過程是來自於
……這樣說，我們常常在看待一件事情的時候，我們會有許多來自於社會的偏見，讓我們
對外界的事物缺乏一個反思的過程或是認識，在個人社會的認同、社會現實或是學術等等
之下，都會讓我們對於這件事情、這個領域或是這個事物上變得稍嫌遲鈍，這些偏見或許
是來自於出身背景、社會環境，或是生活經驗，或是過往曾經遇過的環境，以及學生會過
去曾經形塑的一個形象，我們希望能夠透過反思這件事情，來囊括我們剛剛提出上、下學
期的兩個方向，進而用一個跳脫框架、轉化不同思考的方式來修補學生自治，這個修補它
不僅是一個重建，更是一個新生的開始。這個部分的話，其實就是我剛剛說到的這一段解
釋之中，這邊主要跟各位討論到的是觀念導入的部分，這個地方我們認為說我們要如何把
這樣的一個反思性、反身性的概念，導入到學生會的施政之中，小如學生會施政，大如社
會之中的事件，我們面對這些限制的時候，學生會不應該退縮，也不應該默不吭聲，而是
應該藉由反思來揭發我們所遭遇到的這一些問題。
　　接下來要跟大家提到的是二十九屆學生會在下個學期預計想要達成的一個目標，也就
是團隊合作的一個概念，在這個部分的話，首先是我們希望可以突破一個認知的繭，就是
剛剛那句話所因應而生的一個概念，我們希望學生會之後不管是做活動，是靜態或是動態
的，都能夠維持這一個金字塔上面的四個層面，包含多角化，我們想要去關心更多的議題
，在我們能力可及的範圍之下、時間有限的情況之下，如何去做一個平衡；第二個是關聯
性，我們認為活動跟活動之間，必須有其相關；第三個是系列活動，在活動跟活動相關之
間，我們是否可以思考如何用一個系列的方式把這些活動串連起來，讓它更加有秩序、更
加有方向性；最後一個是鮮明性，其實鮮明性這個是來自於我對部門的想像，過去在部門
施政的同時，我們常常會想到電影節就會想到文化部，想到NTU Mission就會想到活動部
等等，我們希望說藉由這樣子一個系列活動的討論，可以有一個部門鮮明性……應該說顧
及到部門的鮮明性，又不失系列活動的部分。鮮明性的部分主要會提出這樣的討論，以及
把它設為是金字塔最後一個目標，是因為我們想要提出一個跨部門的合作，跨部門合作其
實我在這邊列出了一些可能在跨部門合作的例子之中會遇到的大問題，像是部門的性質可
能會導致大家對一件事情的認知上的差異，我們認為說這就是回扣到我們反思的一個想法
，就是我們應該要在各部門之間取得一個平衡，那立場互換的情況下，以及包含我們密切
的溝通，讓更多的資訊在部門之間流通，大家一起來完成一個活動；第二個是如果是跨部
門合作的話，會不會造成工作排程上的排擠，就是會不會是我公關部在做事的時候，排擠
到活動部該做的事情？因為我現在在忙公關部，但是我們認為說如果實施了一個時序性的
活動安排，可以有效避免這樣子的狀況發生，這個時序性我們待會會再跟各位做一個深入
解釋。第三點是招募的部員會在學生會之中學到什麼？因為大家可能會認為跨部門，那就
是我這個也沒好，那個也沒學好，那就是學而不精，但是我們認為說如果我們把專業性質
的人力集中在培力，這個效果反而會比他們在各部門之中，必須去負責與他們可能沒有興
趣，或是跟他們部門並不那麼有相關性的事情的時候來得更好。
　　我們這邊跟各位解釋一下時序安排，這邊有三個點，第一個是說我們希望推動主題月
份，因為下個學期其實只有四個月多、五個月，就是扣掉期中、期末的行政期之後，時間
其實不多，我們希望可以貫徹單位的主題，所以我們每個月份會設定一個主題，我們就由
這個主題有效地集中資源去把它做好，全會共同一起來學習這個主題，避免說每一個部門
在同時間做不一樣的事情。第二個是主題月份的規劃，我們希望說把這個月份的活動規劃
成三個部分，每個部分都循序漸進，就是有點類似一個SOP概念，避免各部門在同時進行
一些並不那麼有相關性的活動。這張圖是我們對於每一個月份施政的次序的安排，就是我
們首先會希望介紹一個相關理念的宣導，利用工作坊或是講座的方式；第二個階段就是透
過一些實體活動搭配，來增加我們跟學生的互動性，還有這些議題的觸及率，讓這些議題
有效地推廣出去；最後在月份結束之前，我們會有一個產出，也就是用文字或是影像方式
來記錄我們曾經做過的這些事情，或是記錄活動歷程，來促進我們最開始提到的理論、想
法跟實體活動的再結合。第三點的話，在這個月份的規劃之中，偶爾會有因應時事而突發
的議題，我們希望可以藉由一個雙系統的概念，第一個系統是學生會依照我們的時序安排
這個政見施政的方向去做，另外一個系統就是，同時如果社會中發生了任何突發的議題，
學生會仍然會去針對這些議題做一些更深入的討論，因此不用擔心我們會在實施月份主題
的時候忽略到社會的各個事情。
　　接下來是臺大、北教大的教併校工作專案小組，我們請……接下來時間會交給負責人
徐連毅同學跟各位進行報告。
國北教併校工作專案小組負責人　徐連毅：各位學生代表還有與會的同學大家好，臺大學
生會國北教工作小組它的成立宗旨就是扮演橋樑推手、學生端的訴求，保障學權不受損害
。我們主視覺的設計長這樣，這也是我們粉絲專頁上面logo的設計，這個設計理念是圓形
跟大三角形，就是臺大校徽的形狀跟國北教校徽的形狀，白色區塊就是代表公正的溝通管
道和平台，也是我們不先對合併專題跟合併議題涉入任何主觀想像的前提。
　　我們的實體活動是說明會，全校說明會，這個說明會已經在這週一還有上週五，於總
區還有城中校區舉辦完成，接下來我們將進行兩場的受影響比較深的學院的座談會，預計
邀請相關院系教授還有雙方代表討論，包含師培中心的老師，目前都已經確認邀請到一些
老師以及師培中心的代表，已經要在這個禮拜和下個禮拜開始進行。最後我們會與校方工
作小組進行會議，這部分學生會的代表就是由召集人呂姿燕會長，她跟校方的工作小組進
行討論，把這些意見上呈。
　　我們時程安排是校內說明會，就是從12月2日至12月14日止，共計五場，這個說明會
包含我剛剛說的全校說明會性質跟各院座談會性質，原本是預計五場，可是因為文學院原
本舉行於今天晚上，因為要來六常報告，所以就順場地的租借問題，所以我們就順應取消
，把它併入理學院跟電機學院的場次一併舉行。第二階段是學生意見的調查，這個部分調
查是要用網路表單形式，也就是在12月1日至12月18日止，截止之後我們會送出第一次學
生意見的蒐集結果，這部分是不具社會科學研究方法效力的網路蒐集方式。第三階段是邀
請院系教授跟併校經驗者座談，目前預計一場，講者還在確認時間中。12月19到12月30日
我們會進行第二階段的學生意見調查，但是這個意見調查就是以符合社會科學研究方法的
方式，這部分我們邀請到的教授是社會系的陳東升教授給予意見指導，在問卷設計部分是
社會系的吳嘉苓教授給予問卷設計的協助，最後的抽樣方式以及結果分析，就由拿到統計
學跟社會學雙博士的社會系新聘的郭貞蘭教授，來為我們進行問卷的抽樣還有結果分析，
那這三位教授並不能代表本次的意見，也不能主持跟為意見調查負責，執行跟負責單位都
是工作小組，所以先跟大家聲明。詳細的抽樣方式以及我們所花的經費都已經寫成了詳細
的企劃書，也在稍早傳到財務委員的雲端上面。其他的話就是跟校方工作小組進行會議，
如同我剛剛所說的，這部分的代表都是呂姿燕會長。這部分是專案小組的工作資訊，公務
信箱就是[email protected]，粉絲專頁就是這個「臺大北教大併校資訊平台」，意見
表單的連結端在粉絲專頁上面可以找到。
主席　　周安履：謝謝學生會長呂姿燕跟小組負責人徐連毅。有人要針對以上的報告內容
進行提問的嗎？理學院許軒瑋。
理學院　許軒瑋：關於國北教，國北教工作小組，我第一個想了解的就是，你們上面有寫
說那個不具效力的那一份問卷，但是我並沒有看到那份問卷，可不可以稍微解釋？就是大
概……好啦，那我就進到下一個問題，你們現在的觸及的狀況怎麼樣？謝謝。
國北教併校工作專案小組負責人　徐連毅：是。目前第一份學生意見表單回應有650到700
份意見回應，其中有大多數是簡單的意向表達，就是強烈反對、絕不支持等等少數的文字
，但是其中還是有少部分同學有非常多的意見跟我們分享，我們都會把這些在表單截止後
匯集成一份報表，會呈交給校方，讓他們了解學生的目前的反應跟意願。那觸及人數的話
，我們兩場說明會的直播，在城中校區那場大概有200到250人觀看，在總區那場直播大概
有900到1,000人的觀看次數。那在城中校區那場說明會來將近四十名同學……在總區那場
說明會大概來了將近四十位同學，那在城中校區的說明會來了大概八、九位同學，總共。
理學院　許軒瑋：對不起，我想詢問一下，對於學生會來說，你們覺得該提供學生什麼樣
的資料，才是一個能夠讓學生比較好做決定的狀態？
國北教併校工作專案小組負責人　徐連毅：這部分的話，我把它分成三個部分，一個就是
併校的過程，就是從以前，十年前談併校至今的發展歷程；第二個部分就是學術、學系相
關的影響，也就是受合併較深影響的文學院、理學院跟電資學院，他們會有什麼樣的衝擊
，那校方會如何整併這部分；第三部分就是校園生活的衝擊，可能餐廳等等，腳踏車格等
等之類的衝擊，大概這樣子。
理學院　許軒瑋：我想了解學生會大概什麼時候才能把這些資料全部提供給大部分同學，
讓大部分同學能夠了解這些狀況？
學生會會長　呂姿燕：不好意思，這邊由我來回答，因為跟校方的工作小組是由我代表出
席。在資料請求的部分的話，我們跟校方提出了六個大項，因為在這邊有點繁瑣，主要是
在資訊系統的整併以及瓶頸說明，哪些院系所怎麼被影響、被影響了什麼、還有相關的評
估跟配套，以及宿舍床位，校地、系所館舍的分配評估，轉系、輔系、雙主修配套法規，
還有師培生他們的修課配套方法，以及教程法規限制說明，在這一些資料請求，也就是在
剛剛在周安履學代他曾經報告的時候，我們有提到說，我們把這些資料呈給校方之後，校
方承諾我們會在下一次的校方工作小組的時候，將這一些問題全數整併……就是由國北教
這邊提供的一些資料，由秘書整併之後，會一併在會議之中公告給我們，在公告之後，我
們也會立即將這些資訊加入到我們下個星期想要辦的座談會之中。
理學院　許軒瑋：我直接問，請問你們預計下次跟校方開會的時間是什麼時候？
學生會會長　呂姿燕：目前校方的秘書跟我們還在調查時間的階段，目前的區間範圍大概
是這週到下個禮拜一之間。
理學院　許軒瑋：我想詢問一下關於校務會議的時間是幾號？
學生會會長　呂姿燕：確切是1月7號。
理學院　許軒瑋：所以等於說，等到你們拿到這些資料到校務會議只剩下大約十七天以內
的時間，我沒有理解錯吧？然後這期間應該也是大部分同學已經要準備期末考的時間了，
我想了解，假如校方給的資料不夠，或是學生其實在這時間，其實你們沒辦法拿到充分的
資料提供給學生，那我想了解一下，你們覺得校務會議直接進行這樣的表決是恰當的嗎？
對不起。
國北教併校工作專案小組負責人　徐連毅：首先，我們會盡可能地蒐集到足夠的資料，並
且在以最完整的方式留給學生，這是我們不變的立場。第二個就是明年1月7號是意向投票
，它並不是併校投票，這兩個差別在於意向投票是開啟併校程序的前序作業，意向投票通
過後，會授權國北教跟臺大組成工作小組。
理學院　許軒瑋：所以我想了解，你的意思是說這個意象調查就算過了，其實也沒那麼大
的重要性，是不是？因為我剛才問的是假如學生不清楚的話，那意象調查可不可以通過？
學生會會長　呂姿燕：學生會這邊會就我們所有的能力，包含我們現在已經在國北教這邊
的學生會做一個溝通以及資料的交換，我們希望說可以在校務會議之前，可以儘速地把這
些資料整理整理給同學。剛剛回應許軒瑋同學問到的問題，如果同學不夠了解的話是不是
要進行併校，這個地方回歸到一個重點是，意向這件事情是關鍵於我們拿不拿得到那些關
鍵資料的一個最重要的環節，如果我們沒辦法用……就是我們會在意向通過之前，盡我們
所能拿到所有國北教以及臺大能夠做的評估還有資料，但是意向書沒有通過的情況下，我
們沒有辦法去干涉國北教大他們的內部行政，包含他們的預算如何運用，他們的不管是師
資的教育程度分配、年齡分配等等，就是我們相關去評估後續問題的這些資料，所以我們
認為說在意向調查這件事情之前，我們會盡我們所能去做我們能夠給的，包含學校跟學校
之間的溝通、學生跟學校之間的溝通，還有學生跟學生之間的溝通，但是在意向之後，我
們才能夠再把一些更精密的數字以及……
主席　　周安履：我們先看看有沒有別的學代要進行提問的？理學院黃泊羲。
理學院　黃泊羲：理學院黃泊羲。這邊一樣想針對關於併校工作小組的一些相關提問，有
三個部分的問題，首先是從剛才我們徐負責人的報告裡面可以看到說，目前學生會主要在
處理併校案的立場是一個比較接受同學意見，或是傳遞校方規劃方針的一個銜接的橋樑，
這方面可能會變成比較是消極接受資訊或者是傳達資訊這方面，而且可能接受溝通的雙方
是只有臺大校方跟臺大的學生，所以想詢問一下，這方面是不是有更積極主動的思考，比
如從社會面的角度去看臺大跟國北教大的併……
國北教併校工作專案小組負責人　徐連毅：問題要盡量精簡一點，因為我們趕時間。問題
要精簡一點。
主席　　周安履：不然這個部分好不好？不然就是你要不要你問一題，叫他回答一題這樣
子。
國北教併校工作專案小組負責人　徐連毅：然後盡量問題縮短，這樣我比較方便回答。
理學院　黃泊羲：就是比如說有沒有比較站在其他層次，因為這邊看到的主要都是學權方
面的防守，比較消極防守遇到的問題，比如說有沒有比較積極會見說到底我們併校之後臺
大會往哪個方向走？甚至說溝通雙方的橋樑可能目前是僅限於臺大校方跟臺大的學生，那
關於國北教大學生會方面會不會有些相關的意見，可以提供我們在相關評估的時候一個不
一樣的思考，可能我們會有盲點，可以透過這樣的交流把這些盲點都補足起來，這是第一
個問題，如果徐負責人想一題一題