※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
102-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳銘堯
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
化工系單班必帶
δ 課程大概內容
上學期:
狹義相對論
物體運動學(移動/轉動)
材料力學(楊氏係數/Poisson ratio/sheer strain)
強迫震盪
熱力學第一二定律
下學期:
整學期上電磁學
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
對物理有高度熱誠或天分 ★★★★★
希望有系統地學完普物 ★★★
希望挑戰自己物理實力的極限 ★★★★★
想體驗傳說中的銘堯之夜(期中末前一天) ★★★★★
涼度 ★
甜度: 上★★★★下★★★(下文解釋)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無.純板書
教授說真的想參考可以買Halliday
但你會發現完全派不上用場
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
純板書
不廢話一進教室拿起麥克風就開講
有時會自己掛黑板
也會突然拿出一大堆大一沒有學過的公式或是定理
或是弄出一些奇怪的情境(比方把鐵鍋鑲上玻璃
或是吹一個正方形的肥皂泡...)
此時可以舉手發問.教授一定會回答
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末各50%.無平時成績
教授說會看相對分數而不是絕對分數
一定會調分不然全班可能當掉一半以上
但調分方式不明.問助教也不知道
據說兩學期總計當一個人(期中+期末不到10分.他下學期停修)
ρ 考題型式、作業方式
作業:一次期中/末約出4~6份作業
每份4~5題
不需要交但難度極高基本上需要大家討論或是找助教才有辦法
而且寫了對期中末不一定有用...
期中期末各考五題每題20分
某些是從作業改編的某些是新題
考試時教授不到場所以助教會給"必要的提示"
印象最深是上學期期末只是把助教給的提示抄一遍
助教就算我五分
但即便這樣班平均還是大約40上下
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名
考前的兩堂課教授不上課會請助教解習題
請好好把握這兩堂課
Ψ 總結
修這門課其實滿痛苦的.常常會看到教授超展開的授課內容
所以這絕對是一門挑戰自我的普物
而且下學期的調分標準比上學期嚴格很多人GG
不知道下學期教授要去開哪個系
至少教授人還滿和善的願意給問問題
所以修到了就祝福你
然後你會深深的體會到.為何修過的每個人都很感動
感動自己度過了銘堯普物........