※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 103-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
劉邦鋒
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
資工系大一必帶
δ 課程大概內容
用C語言設計程式
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想要學東西: ★★★★★
沒基礎的想混學分: -★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
由片語學習C程式設計
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
這學期和以前比較不一樣
老師把以前上課用的ptt拍成影片放在coursera跟youtube上
上課的時候主要是講程式的邏輯，還有講解例題
也會順便把同學的code抓出來分析優缺點(他自己是說他在罵code
有的解釋會請同學上以表演方式呈現(或者自己表演)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
四次考試各佔25%
期末有個好人加分，最多加五分
對於沒基礎的:紮實分，不太甜
強者:糖水
ρ 考題型式、作業方式
沒有作業，考試就上機考
一次考試只考三題，滿分三十分
由線上批改系統judgegirl負責批改
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師沒點過名
程度的話，畢竟是給資工大一的課，沒有程式基礎的人也可以來修
雖然老師第一堂課說不給加簽(因為場地限制)，但後來老師改說去問助教
總之最後有人加簽成功
Ψ 總結
這堂課主要的價值我認為不是在學分，或者考試，更不是講義上寫的東西
而是老師上課的時候對程式的講解跟分析
而考試方面
雖然考題我從不覺得簡單，但事實上都是上課講過or講義上出現過的觀念
沒有程式基礎的人如果肯用心學，這門課也不會拿太低分
老師上課說過，每周沒花十小時練習，程式設計是學不好的
而除了自己關起門當阿宅練習打程式之外
如何去找課堂外的資源(老師的office hour、TA hour、好人)我覺得還蠻重要的
如果真的有心要學程式，並且願意花(很多)額外的時間學習的話
這門課會真的收穫蠻多的