※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）： 是
哪一學年度修課：
103
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林明仁
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟學系，財務金融學系，國際企業學系 必帶 (兼通識A5)
δ 課程大概內容
上學期:
Gains from Trade , Supply & Demand , Elasticity
Efficiency of Markets , the Costs of Taxation and International Trade
The Costs of Production , Firms in Competitive Markets
Monopoly , Oligopoly , Monopolistic Competition
Introduction to Game Theory , Factors Markets
Catch up, Earning, Discrimination
下學期:
Inequality, Poverty , Externality , Public Goods and Common Resources
Consumer Theory , Frontier of Microeconomics
Measuring National Income , Measuring the Cost of Living
Saving, Investment and the Financial System , Unemployment
The Basic Tool of Finance , Production and Growth , Money System
Money Growth and Inflation , Open Economy Macroeconomics
還有 Malthusian Trap , Solow Model , Two-Period Consumption Model
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
N. Gregory Mankiw, Principles of Economics
基本上哪種版本沒差，老師也解釋過為什麼會有 for sale in Taiwan only
不過明年據說會換課本
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
正課部分:
大多時候是用投影片上課，有時候會有板書，通常是解釋些模型或是計算工具
這學年用的的工具有:
多項式微分，乘法微分公式，微分連鎖律，自然指對數微分，拉格朗日乘子法
只要知道結果就好了，最後一個可以不會，因為題目通常可以有另幾種做法
上課起來有講故事的感覺，也會和生活中的事情做些連結，上課有趣，
想要稍微了解老師的風格，可以先讀明仁很推的 《蘋果橘子經濟學》 這本書
(不過我私下不會推這本書齁XD，已經被老師推到太多人知道了)
上課也會做一些實驗，自己不是很喜歡這塊，有時也不大清楚程序或規則，
做出來的結果有時候都怪怪的，但是還是可以得到決策策略的相關概念
另外，其中有兩次是由在中華經濟研究院的丁心嵐助研究員上課
(之前的經原明星助教，有在經濟系當過兼任講師)
個總經的分布大概是個經1.3學期，總經0.7學期，
今年放假很喜歡放在星期五，上課次數也少不少，課程方面有點跳，
也因此完全沒有提到凱因斯的部分~~，老師和凱因斯不熟
以後應該會延續這樣的模式(不教凱因斯)
實習課部分:
實習課部分主要是講解習題和延伸一些相關的主題，像第一二三級差別取價，
兩期消費模型，還有老師覺得讓助教解說會有比較利益的主題，以及助教想要
補充給大家的內容，都會在實習課出現。
實習課有時會被用來上正課，真正上實習課的次數沒有很多，助教很辛苦要在
兩節課補充一堆，也會對幾乎所有TA意見調查的內容有所回應。補充的主題大
多點到為止，想要了解更多或更嚴謹的過程可以自己去查資料。助教會特別要
我們分別用直覺和簡單推導兩種方法來解釋式子背面的想法及邏輯。
另外有些人可能修過個經才回頭修經原，這樣實習課的幫助可能就沒那麼大了。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
作業: 30%
期中: 30%
期末: 40%
上學期獨有: 實驗和發言可能會加分
下學期獨有: 期初考加分
基本上會調分(至少上學期有)
上學期 A+ 6% A-以上 50% F 9% 修課人數:194 (四班之冠)
下學期助教說會對生存者們好一點
(以往會因為衝堂或課程不符期待，下學期才加入等，加加減減差不多少20人，
可是今年下學期少了50人左右，這次還滿多人在下學期轉班的)
ρ 考題型式、作業方式
作業的話，上學期共10次，下學期6次，基本上難度會和是哪個助教出的有高
度相關，需要花一些時間完成，不會抓抄襲，但是如果不自己寫後來又不弄
懂，考試時會有報應的。
考試的話，會有三大種類，選擇，簡答，計算。選擇就選擇沒什麼好說明的，
記得要寫原因。問答的話，需要用經濟學的角度去解釋名詞或是現象。計算
(通常占一半)，會考一些經典的題組，這部分助教很喜歡把每一種都考一遍，
上學期的期末考就是把各種市場通通考一遍，還會需要比較，另外，連錯題只
要前面錯了後面就完全沒分了，上學期期末考如果0.25 Q^2+16算錯，滿分就
只剩下60分了，不可不慎。上學期計算刁鑽易算錯，題目數量也不少，下學期
的部分有比較不刁鑽一些，連錯題也比較少，整體難度比往年要來的高。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1. 不用基礎，點名是不存在的
2. 加簽全簽，統一第二周處理
3. 吃冰和發書的傳統還是有延續的
4. 考試的重點在習題和實習課
Ψ 總結
這門課像是個經先修班，正課可以學到經濟直覺，實習課則學到計算推演能力
好課一門值得修修~~