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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 103
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
石明豐教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
物理系大一必修
δ 課程大概內容
上學期
力學、重力、波、氣體動力學、熱力學
下學期
電學、相對論（狹相）、磁學、RLC、電磁波、幾何光學、物理光學、近代物理
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Principles of Physics, extended, by Halliday, Resnick, and Walker(10th)
但幾乎很少用到，大部分是老師的投影片跟習題
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
這堂課很好玩的用翻轉教室的形式來上課，老師會在前一週將習題
（原本說一個禮拜四題，後來到學期末變快10題）跟一份電腦作業發下去要大家
自己寫，上課內容老師會先錄好影片放在YOUTUBE上叫大家自己看
上課的時候就讓同學輪流上來解習題跟DEMO自己的電腦作業和發表自己對電腦作業的觀察
老師會額外補充一些東西
另外，每個學期末會有一份final project，兩到三個人一組，自己選題目（只要物理相關即可
用電腦模擬結果，然後會在期末考前報告
老師是一個很有趣的人，不時會講冷笑話跟他求學的經歷。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末各33％
電腦作業18％
final project 8%
習題（看上來解多少次）8％
ρ 考題型式、作業方式
考題通常四五題，注重推導跟理解，有時會出習題裡面較複雜的題目
下學期RLC時還會特別洩一題說之前就算洩了還是有1/3的人不會算
作業為習題＋電腦作業
電腦作業是用Vpython模擬物理現象，老師會給你基本框架，詳細的程式要自己寫
主要是為了觀察物理現象，像PV=nRT 或電子飄移速度
每個禮拜都要上傳電腦作業（一學期12次）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席非常鬆，當老師習題點到你時有到就好，但上課是很好玩的過程，有時會有不同物理觀點的辯論，也可以看到其他人不一樣的想法
上學期有一個外系的來加簽但好像不給簽
能進物理系基礎都不會太差，最重要就是保持一顆樂於學習的心就可
Ψ 總結
一開始大家最不習慣的就是電腦作業的部分，因為大部分人高中時都沒有程式基礎
但經過一陣子的練習（折磨？）後大家的final project都各個五彩繽紛，創意無限
總之是一門好課，學完後會發現物理不只是硬梆梆的一堆理論，用程式看物理別有一番風味