※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）： 是
哪一學年度修課：103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
傅皓政 助理教授
δ 課程大概內容
課程簡介
什麼是邏輯?
邀請張峰賓博士演講
命題、論證與命題邏輯語言
語意學基本預設與語句連接詞
真值表法
(民族掃墓節補假)簡易真值表法
真值樹法
簡介公理法與自然演繹法
期中考
傳統語詞邏輯
范恩圖解法
述詞邏輯語言
日常語言與邏輯語言
述詞邏輯演算：真值樹法
描述詞理論
常見的謬誤
期末考
(以上取自Ceiba)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想學基本的邏輯概念:★★★★★
想混學分:★★★★
想衝A+拿書卷:★★★★★
想爽爽翹課爽爽考試只求過關:★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
好像是老師自己寫的書(翻譯?)不過上課是用PPT
老師的課在開放式課程網裡面有 可以去抓來看
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片上課，會配合動畫與板書
遇到比較困難的想法會跟大家做很詳盡的舉例跟說明
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
甜到歪頭，前提是你有念書有去上課
個人是覺得這門課比起其他邏輯來講更簡單一點
而且老師人非常好笑，分數也給得很大方
(雖然助教期末考評分有點嚴)
ρ 考題型式、作業方式
作業五次還是六次我忘了，都是手寫掃描或拍照上傳
期限內繳交就是A+(有交就有)
而且CEIBA上面有答案，所以......
認真寫完可以對答案XD
(當然用抄的損失的是自己，考試都會考很像作業的題目)
基本上作業30%(這部分全準時交可以拿95*0.3=28.5總分)
期中考30%
期末考40%
上課互動加分小卡 ? %
(最後這個部分有人說最高是加總分四分，但明顯不只吧)
考題基本上就是前一堂課都會跟大家約定考哪些東西
(很清楚的那種提示) 題型都跟作業差不多
有些東西甚至是一模一樣背出來
然後考試最後會有5~10%的老師上課驚喜題
有全程參與課程且認真的人基本上要拿到這個驚喜分數不難
每次上課有跟老師講到話、回答問題、問問題、聊天的都可以
拿到加分小卡(每周長得不一樣，所以一次拿很多張沒用)
實際加分規則我忘了(老師有沒有講我也忘了XDDD)
"老師有說絕對不會全班平移和調分"
59就是59 給F(不會幫你+到60) →滑坡謬誤XDDDD
不過這邊分享一下個人的例子
我作業全準時交
期中99
期末58 (老師我對不起你.....單操比較重要......)
上課加分幾乎是每次都有(只有少一兩次沒拿到)
這樣算下來我等第應該是A-而已(期末考太差)
可是出來我A+......
所以不是老師其實有調分就是加分卡真的很猛(沒有上限)
因為我確定我是有拿超過十張拉......
老師人真的超級好Q_Q
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
稍微說明一下這堂課是偏簡單，基本上0基礎就可以來
老師很幽默很喜歡跟大家講話(吧?)
遲到吃東西不要坐前面老師都不會問吧
如果想要很多加分卡機會的可以坐在第一排，基本上第一排的同學
每堂課都一定會有一張(老師習慣從前面的人先叫XD)
Ψ 總結
這堂課就輕鬆無壓力學習這樣
考試題目真的很清楚明瞭，還會因為大家覺得某些東西很難而不考
如果修到這門課就好好的去上課交作業基本上沒問題啦XD