※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：104-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
黃雅嫺
δ 課程大概內容
當代法國哲學
卡繆：異鄉人（存在主義）
羅蘭巴特：寫作的零度
傅柯：十八世紀健康政治、規訓與懲罰、性意識史第一卷
還有很多補充文本或資料，例如：非理性的人、沙特<什麼是文學？>
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想多認識法國哲學家者★★★★★（其實想給整個天空的星星）
想有一個充滿哲學的一學期★★★★★
想甜涼/不想寫作業/不想要看一堆文本/不想考一題25分的申論★（應該要更少XD）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會上傳文本到ceiba上，上課以他的ppt為主軸授課（這一學期的觀察通常是老師做的
統整）這學期用到異鄉人/規訓與懲罰/寫作的零度
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
三堂課兩堂老師授課，第三堂為助教帶討論課
基本上是以老師根據他的ppt口頭授課為主，然後老師可能會連結至法國最近所發生的
事件，或是台灣最近所發生的事件，例如上到異鄉人時就有討論到小燈泡事件，然後希望
與台下同學討論，老師很希望同學能發表自己的想法，而且有先聲明了沒有所謂對錯。原
本前幾週上課前10分鐘老師會把法國最近的新聞做整理並分享，但是老師後來發現這樣遲
到的人反而變多就一開始就上正課了QQ有點可惜，但老師很樂意回答任何學生所提出的問
題。
第三堂助教課基本上是助教會先把老師上課的內容做統整，並且做出一些延伸閱讀等，
然後根據這禮拜老師給的題目做相關討論（助教有時也會很認真的準備一些自己的題目！
），並給予回饋或他自己的想法。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
30%出席率及討論（含討論課出席率、ceiba上的發言次數、兩次小團體報告）
20%文本分析（兩篇各佔10%，文本是很短的那種大概不會超過500字，然後分析方式老師
上課也會教所以不用擔心）
25%期中考
25%期末考
給分應該算扎實偏甜，助教很佛心QQ期中期末考都要讀文本（像上半就是要讀完整本異
鄉人考試範圍也是異鄉人）然後上課盡量能做筆記就做筆記，因為老師的ppt不會放上cei
ba，然後最好不要缺席不然可能雖然不會有銜接不上的問題，但是對整套知識的連貫會有
點問題
個人期中92兩次文本分析88/92期末還不知道（驚恐）不知道期末考成績但最後A+
ρ 考題型式、作業方式
兩次文本分析的作業老師上課都會教如何分析，助教也會上傳好的範本到ceiba給大家
參考，所以不用太擔心
期中期末都是申論，這次期中4題/每題25分、期末5題/每題20分，但每題都會給你二至
三個題目讓你選擇自己擅長的寫，老師真的很好心QQ
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不在乎出席率，但還是希望同學來上課QQ老師個性很好，很願意跟台下同學互動，應
該想簽都簽的到（第三週的話）
Ψ 總結
當時會選這門課其實也只是因為自己學分數不到下限（不滿15），然後看到分數好像給
很高（sweetycourse上說3.83）所以在加選二就果斷選了這門課，但一開始上課聽到要做
這麼多事時其實很害怕QQ（很想退選XD）因為想要甜涼，但是後來一直跟隨老師腳步學習
的過程中，發現哲學其實就充斥在整個社會中，從卡繆的存在主義到傅柯的規訓與懲罰，
其實涉及的範圍極廣，而且老師上課要我們探討的東西絕不會很難，只要肯想，一定會有
收穫。最後跟上一個po評價文的人一樣，推一下認真負責、看超多書、文學造詣超好的柏
言助教XD