※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：106-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林開世
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
人類系開給外系的 可抵A35:世界文明、公民意識與社會分析
δ 課程大概內容
1.甚麼是人類學
2.人類學用甚麼概念來做研究
3.人類學用甚麼方法來了解文化
4.文化演化與適應
5.性別與權力
6.家與工作
7.宗教
8.身體
9.食物
10.穿著
11.藝術
12.殖民主義與發展
13.全球化
14.研究倫理與責任
期中前的1~7都是用盧克．拉斯特的《歡迎光臨人類學》，
一本介紹人類學很入門的小書，搭配一篇英文文章。
期中後開始就進入我覺得很玄（稱讚意味）的領域，
大約有四十幾頁的英文文本，後來都沒看。
上課內容和人類系大一必修的人類學內容幾乎一樣，
連期中期末考題都一樣，差別只有不用寫摘要，謝天謝地。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
討厭讀英文文本4（因為不讀其實好像還好，但討論課組員會討厭你）
大家都來聽開世開釋：100顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
盧克．拉斯特 《歡迎光臨人類學》群學，2010。 這本要買
期中後的都會上傳Ceiba。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
第一節課討論課，期中後會換組，老師和兩個助教會下來協助討論，
會先丟一些問題給同學思考，大約半小時後每組推派代表到台上分享。
第二節開始就是開世開釋的時間，上課非常引人入勝，
ppt雖然有點醜但是內容還算清楚，每周都有顛覆自己小世界的感覺，
對於想要了解人類學應該是非常好的入門，open非常有教學熱忱，
常常分享到欲罷不能但時間不夠只好說「這個其實可以談得更深，但......」
有點可惜QQ
課程說明的部分我覺得老師大綱寫很清楚了乾脆直接貼上來：
文化人類學透過比較的視野與具體的民族誌調查，提供人們理解世界不同時空與
社會文化下，人與環境、人與人、人與超自然之間的互動與關係。這門課會從基
本分析概念的解讀，以及文化與社會知識誕生的背景與條件談起。然後，分別進
入人類學不同探究領域，包括生計活動、親屬家庭、性別認同、宗教儀式、族群
與國族、全球化與資本主義等等，更為具體的來闡明人類學視野的特色，以及這
些討論與當代人類文明處境的關係。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
1. 期中考：30%
2. 期末考試：30 %