※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
107-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
王道還
δ 課程大概內容
（轉自老師投影片單元標題）
第一單元 達爾文與達爾文革命
第二單元 人類演化史
第三單元 人類奇異的性象
第四單元 身體的故事（一）
第五單元 身體的故事（二）
第六單元 文明的故事（一）
第七單元 文明的故事（二）
一～三單元是期中考，四～七是期末考。
整門課大概在說人類演化的歷史與過程，並了解其中的原因與道理，探究科學與文
明的發展。從生物學觀點研究人類，也分析人類和動物的連續性與斷裂性（白話文
：人和動物共同之處與差異），從生物演化的觀點詮釋「人之所以異於禽獸者幾希
。」
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
甜度：3~4星（我想因人而異吧）
涼度：4星（上課時要一直抄筆記，但只要段考前再看過即可，不需花額外時間）
總評：5星（原因後面會解釋）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
只有投影片。老師這學期有三本指定閱讀：《第三種黑猩猩》、《昨日世界》、
《科學怪人》，段考會考（如何出題後面會說），而且上課內容有些就是這些書
中探討的議題。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
完全是用投影片講授。內容上面有提過了。上課時基本上就是瘋狂抄筆記吧，是個
標準「老師講，學生聽。」的模式。有時候會突然拉高分貝講話（之前評價文也提
過），不過聽久就習慣了。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考50%和期末考50%，個人認為完全是紮實分。考試題型皆為問答題，一題五分
（某些題目一題十分，主要是考課外指定閱讀的題目會這樣），印象中期中考出29
題，滿分150；期末考出24題，滿分130左右，考試時間都是90分鐘，考卷也寫「能
寫多少就寫多少。」所以寫不完應該算正常。答案好像一定要寫他上課講的，應該
不太能自由發揮，且有時會出現主觀成分較多的題目（例如期中考有一題：請解釋
達爾文是「紳士科學家」。）基本上考題不會超出範圍，都是投影片裡和上課講過
的（注意：投影片「不會」上傳到Ceiba，所以一定要抄筆記），考大方向和核心
概念，不太考細節（好像偶爾會有），也會有名詞解釋。指定閱讀也是考大方向，
有考到這部分總共5題左右（期中+期末）。
ρ 考題型式、作業方式
考題上面提過了。無作業。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
完全不看出席，但不來應該段考會很慘（借得到精美筆記除外）。
這邊分享一下指定閱讀的應對方式。雖然指定閱讀考題不多，但一題十分，個
人認為仍有寫的價值（而且一開始也不知道只出五題左右）。本人閱讀速度緩慢，
且時間不足以閱讀完三本書籍，因此想出了新方案（相信版上許多有修過課的大大
也早已知道這一招）：找書籍的相關評論、閱讀心得，反正從書本裡考題目也不可
能考細節，那就找其他人的讀後觀感，一定會針對大方向與核心概念作介紹與分析
，如此一來便可省下時間，又能找到重點與精華。此外，也在YT搜尋「王道還」和
書名，當中就有他本人親自介紹這些書，既然考試答案都只能寫他想要的答案，那
直接看他怎麼說準沒錯。而且看完會發現某些內容（包含講課、PPT、上課的梗）
其實他以前都用過。只要邊看他說邊像上課一樣做筆記，基本上問題不大。
Ψ 總結
我非常喜歡這門課。雖然一開始覺得他講的東西有點瑣碎，抓不太到重點，但後面
慢慢發現許多有趣的點，包含他的觀點非常特殊（能否接受見仁見智），有些話也
真的很中肯，偶爾也會穿插一些梗或笑話（再配上他很認真的表情顯得更好笑）。
由於他的課程內容提供不同觀點與角度，自己也真的學到不少東西，因此總評我給
五星，是我滿推薦的課（如果擔心成績也可以去旁聽，不過我認為應該有調分）。