※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課：107-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳博志
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟學系選修
δ 課程大概內容
Ceiba 表定講課內容：
一、自由經濟不一定最好
二、泡沫經濟
三、全球化和自由開放的利弊
四、低工資和一例一休問題
五、比五缺更缺的是企業家精神
六、貨幣和金融政策
七、財政政策和稅制
八、發展方向與策略
九、分配問題和年金改革
十、人民的幸福
十一、美中貿易戰
實際上如果課程一開始有人有問題想跟老師討論，就會先就提出的問題說明
例如有人問老師對於韓總自經區的看法、或是關於電業法電廠民營化的議題
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會把他之前寫過的專欄文章貼在 ceiba 上面，
可以課前先預習看過，也可以課後再回去複習一次
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師一個人在前面講課，因為他不用麥克風，
所以如果要認真聽課要往前坐不然很小聲，但也有很多人在後面做自己的事情...
我自己是蠻喜歡老師講的東西，所以每次都坐很前面啦
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
應該算是蠻甜的吧
ρ 考題型式、作業方式
只有期中跟期末，平常沒有作業，也不點名
期中期末都是老師上課討論過的議題，可以寫老師專欄的想法，也可以自己抒發
但老師說「不要寫教科書上的標準答案」，可能是希望我們多想一些吧
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
從沒點過名，但不來聽課我覺得很可惜，因為實務總是跟教科書的作法不同
選修的話基本上不用先修，但如果有經濟學基礎或是常常關心時事會更好
加簽的話我記得是全簽，因為教室平常不會坐滿
Ψ 總結
老師曾任台大經濟系主任、經濟研究所所長、經濟建設委員會主任委員、
總統府國策顧問、中央銀行理事、台灣智庫董事長等，
對於經濟政策有自己獨特的看法，非常值得一聽，也可以下課去跟老師討論
老師都非常樂意和同學們交流～