※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：N
哪一學年度修課：106-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳恒榆
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
材料科學與工程學系必修。兼通識A7*（物質科學領域）。可充抵通識
δ 課程大概內容
Week 1 Dimension Analysis amd Units
Review on Vector: Addition, Subtraction, Mutliplcations,
Scalar and Dot Product, Differentiation
Point Particle Motion in 1, 2, 3 dimensions
Motion with Constant acceleration
Free Fall Acceleration under gravity
Elementary Integration
Week 2 Projectile Motion
Horizontal and Vertical Motion
Uniform Circular Motion
Relative Motion, Inertial Frame & Galilean Relativity
Newton's 2nd Law
Simple Harmonic Oscillation (SHO)
Week 4 Eqilibrium, and Why Simple Harmonic Oscillation?
Pendulum Motion as S.H.M.
Work (donr by a force)
Newton's 3rd Law
Some Interesting Examples for applying Newton's Laws
Cnetral Forces and Conservation of Angular Momentum
Week 5&6 Gravity (Gravitational Force) and Work
The gravitational field of a Planet
Escape Velocity / Black hole
Schwarzchild Radius
Motion in Central Force
Week 7&8 Stability of Circular Orbit
Equation for the Orbit
The Energy of Orbit revised
Kepler Equation
Week 11 System of Particles/ Collisions
Angular Momentum
How to reduce Two Body Problem into One Body Problem?
Variable Mass Problem
Week 12 Rigid Body/ Rotation Motion
Calculating Moment of Inertia
Parallel Axis Theorem
Week 13 Friction
Fluid Drag
Damped Harmonic Oscillation
Terminal Velocity with Quaratic Friction
Projectile with Linear Drag (3D Example)
Week 14 Non-Inertial Frames
Rotation Frames
Coriolis Force
Week 16 Oscillations/ Waves/ Vibrations
Week 17 The Double Pendulum
Symmetric Linear Tri-atomic Molecule
Three Masses Coupled by Identical Springs
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
微積分大師 ★★★★★★★★ 等一下會說為什麼
想知道物理公式如何推導來的 ★★★★★
很會背推導過程 ★★★
以為普物都在解例題 ★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有教科書
但是有老師非常精美的筆記，上課前會放在 Ceibe 上面
老師的筆記...只能說非常的讚，都寫得非常清楚，貼個幾張上來：
https://i.imgur.com/LXFq1zg.png
https://i.imgur.com/wSddcwz.png
https://i.imgur.com/rE5SuA9.png
https://i.imgur.com/kcEaXXs.png
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
我認真覺得這是一堂包著普物外皮的應用微積分課程。
（看一下上面的筆記就知道了，著重在物理公式的推導及演變）
其實上課就是把老師筆記上的內容再用板書講一遍，
因為筆記裡面有一些老師可能覺得很 trivial，
但實際上自己看、自己想、自己讀可能覺得一點都不 trivial 的過程 (...)，
就能夠藉由上課的時候再聽一次整套想法
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
50% Mid-term Exam + 50% Final Exam = Semester Raw marks
原始分數不調分，等第分數以下面的區間調整
<40 : Fail
40-49: C- (basically means you pass)
50-54: C
55-59: C+
60-64: B-
65-69: B
70-74: B+
75-79: A-
80-84: A
85+ : A+
ρ 考題型式、作業方式
考試是六題選四題，全部都是公式與數學推導
完全沒有什麼類似應用題之類的東西，都是上課講的 (=筆記裡面的)
或是針對某個變數的變形題目，如下
https://i.imgur.com/eWSQKyl.png
https://i.imgur.com/ZPeDwwj.png
https://i.imgur.com/VwKtcXW.png
https://i.imgur.com/iAFoMzp.png
所以準備的方法就只要讀透、讀熟、讀懂老師筆記上的所有東西就好，
所以對於以下兩種人來說可謂非常好準備：
1. 數學（尤指微積分）很好的人，因為這些人都知道 LHS 怎麼變到 RHS 的
2. 背誦能力很好的人，因為基本上把東西背下來能拿到 60 分，剩下就是變形了
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席沒差，因為這堂課也沒有要交作業，
你要整學期都在家看筆記自己讀也可以，第一堂、期中期末這兩三天再來就好
加簽當然全簽
基礎的話，雖然這是普物，但我認真認為要修過微積分再來選這堂課會比較好
其他的普物可能都是以解應用題為主，但這堂課都在數學推導
如果同時修的話，微積分上還在講斜率的時候，這堂課已經在講多變數微分了
微積分在講微分的時候，這堂課已經在講積分了...
更不用說後面還蹦出向量微積分、線性代數的內容了
Ψ 總結
怎麼說呢，就是一堂和多數人想像中不同的普物課吧，
對於那些覺得普物應該跟高中物理課一樣解解題的人、或是微積分苦手來說，
應該是一堂蠻頭痛的課，因為從頭到尾只有少數會有 Example，其他都在講公式。
但對於好奇那些物理公式是怎麼來的、這裡怎麼會要加一個一個 constant
或是看起來很 trivial 的「近似」過程是如何想出來的人
就是一堂很棒的「物理課」了