※ [本文轉錄自 NightLaw 看板]
這裡的孩子犯的都不是重大的罪，而是像偷竊等罪；
這裡的孩子犯的都不是重大的罪，而是像偷竊等罪；
調查發現，多數孩子的家庭，功能皆嚴重失調，也有許多是中輟多年的孩子...
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┴ 贖罪的。溫柔 ● 誠正中學募書活動 ● ┴ ▍
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灰色的人生，面對? ▌ 募書日期: ▍
無措的面對 那雙眼 ▍
灰色的靈魂，承擔? ▌ 6/2(一)~6/6(五) ▍
孤獨的承擔，那雙肩 ▍
▌ 在晚上上課時遇到負責人楊貞觀即可給書 ▍
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在城市裡行走的人們 ▌ ▍
假裝卑賤的 假裝無知的 ▍
▌ 主辦單位:台大法律系進修部系學會 ▍
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那我告訴你 還有這麼一群人 ▌ 聯絡人:進法二 楊貞觀0912240496 ▍
即使看著這個世界的繽紛 ▍
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眼中也只映出 一片灰濛 ▍
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誠正中學 → 位於 新竹市新豐鄉 ▍
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→ 88/7/1由法務部成立 ▍
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→ 全台第一所以感化教育受處分人為收容對象的少年矯正學校 ▍
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→ 旨在兼顧教育理念與行刑感化雙重目標 ▍
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希冀經由學校教育，矯正少年不良習性 ▍
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促使少年適應社會生活 ▍
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→ 學校網址 http://www.ctg.moj.gov.tw/mp074.html ▍
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學校制度 → 收容12~18歲(最多執行至21歲)之青少年 ▍
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→ 一年分四學期，小班教學(以不超過25人為原則) ▍
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全校學生皆住校 ▍
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→ 導師、教導員、輔導教師三人一起經營班級 ▍
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加強學業、生活、品德、輔導，並有警衛隊安全戒護及管理 ▍
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→ 多元化班級型態:校方採適性教育 ▍
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國中部分為一般課程及藝能課程 ▍
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高中部著重學生就學能力培養及技職教育，以利往後就業選擇 ▍
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→ 學籍去標籤化，以利學生未來求學或求職就業發展 ▍
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│ 募書緣由 │
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│ 五月五日，飄著小雨，法律系監獄參訪活動，我們來到了新竹誠正中學。 │
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│ 從行政區走入三層關卡(學生從進入誠正中學直到離開，期間都不曾外出)， │
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│ 我們進入了學生們的生活範圍，穿梭在教室、技職教育訓練場及宿舍(或該 │
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│ 稱之為監獄)之間，誠正校長叨叨絮絮的講著:"這裡的孩子犯的都不是重大 │
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│ 的罪，而是像偷竊等罪； 調查發現，多數孩子的家庭，功能皆嚴重失調， │
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│ 調查發現，多數孩子的家庭，功能皆嚴重失調，也有許多是中輟多年的孩子.." │
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│ 看著他們在教室內調皮回頭向我們打招呼的笑容，腦中迴盪著方才校長敘述 │
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│ 的學生狀況，我似乎能開始體會教授口中所說的"贖罪的溫柔"。 │
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│ 募書緣由 │
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│ 之所以成立少年矯治"學校"，與其說是矯治少年們的不良行為，倒不如說是種 │
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│ 贖罪，為這個社會贖罪。一個十幾歲的孩子，正是開始思索人生的年紀，能夠 │
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│ 有多少能力，在沒有人關心引導的情況下，獨自面對這個社會?甚或在社會中 │
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│ 最醜陋的地方，一肩扛起自己? │
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│ 我們不知道我們所募來的書會對他們產生多大的幫助，或許它們只會靜靜地 │
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│ 躺在誠正中學的圖書館內，但我們的信念是:至少，我們是準備好的! │
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│ 哪一天，某個誠正的孩子想再次學習時，我們已準備好足夠的資源去支持他， │
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│ 並謙卑的感謝他，願意重新的去接納這個社會，在被深深傷害過後...... │
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募書類型 → 因學生程度差異大，故書籍從國小至高中皆可 ▍
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內容 → 各類書籍皆可 ▍
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例如:勵志類、文學類、人物傳記、歷史類、自然類、法律類..... ▍
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注意 → 請盡量不要有暴力、色情內容在內 ▍
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→ 專業科目以入門為佳(如:基礎法學、基礎物理，量子力學等太過艱澀 ▍
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的書籍則不適合) ▍
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→ 勵志類尤佳 ▍
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→ 漫畫卡通形式亦可 :) ▍
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願我們共同抹去他們眼中的灰濛
6/2~6/6 讓我們為他們填上世界的繽紛