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新政有助吸引更多人來台就讀
教育部推新南向政策出新招，擬開放僑外生（排除陸生）修畢師資培育課程，可參加我國
教師檢定，取得合格教師證後，可返回母國任教。教育部已公告相關辦法草案，最快明年
實施。
教育部統計，一○五學年共四萬兩千多名外籍生、僑生（含港澳生）在台攻讀大專以上學
位，多數來自東南亞及港澳。教育部這項新政，不但對較缺中小學師資的東南亞國家釋出
善意，促進雙方更多交流，也有助吸引更多想當老師的僑外生來台就讀，紓解大學少子化
困境。
教育部師藝司長鄭淵全說，政府推動新南向政策，發現許多東南亞國家缺乏華語等各科合
格中小學教師，教育部除選送華語師資前往任教，近期更擬定「高級中等以下學校及幼兒
園教師資格檢定辦法」修正草案，開放外籍生、僑生及港澳生修畢師培課程，可報考教檢
，通過後實習結束，就可取得教師證。
未來僑外師資生還可安排回母國學校實習，一旦取得教師證，只要母國政府或學校採認，
就有機會到海外僑校、華語學校、甚至該國政府設立的公立學校任教。
能否留台任教仍受教師法等限制
但教育部人事處長陳焜元說，礙於現有法令限制，僑外生除非取得中華民國國籍，否則即
使有教師證，也不能擔任我國中小學編制內教師，頂多以約聘雇方式任用，雖然照領全薪
，但無法享有公保及公私立學校的退撫制度。
鄭淵全說，國內師資已供過於求，師培目前採總量管制，未來僑外生選修師培課程，採外
加名額，且他們的教師證，將和我國的教師證有所區別，僑外生能否到我國學校任教，仍
受教師法、就業服務法等相關法令限制。
不過，教育部後年起將七種東南亞語列為國小本土語言課程選項，目前仍無具有教師證的
東南亞語合格師資，未來勢必要仰賴受過訓的新住民等教學支援人員。鄭淵全說，將來會
說東南亞語、拿到教師證的僑外師資生，也可加入東南亞語教學行列，但是否進一步開放
讓他們擔任編制內教師，待政府整體考量。