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教育部日前在立法院備詢時表示，將在年底公布71項校務指標讓家長、學生參考，而據了
解，此次公布的71項指標中，包括在退場草案中關鍵的「全校學生人數」及「全校註冊率
」，但因教育部的全校註冊率計算方式未納入包括境外生、身心障礙生等外加名額，引起
部份私校質疑恐怕會有少數學校「差一點就能過關」的現象發生。
據了解，此次新增的指標包括全校註冊率、兼任教師人數、專任教師每周授課時數、兼任
輔導人數、學校承接產學合作金額數、提供一年級學生住宿人數、學校以自籌經費提供助
學金額、學雜費收入占總學雜費收入比率及負債比等包括學生、教師、研究、校務及財務
等數據。外界最關心的正是退場條例草案中明訂全校學生數未達3000人，且最近2年新生
註冊率均未達6成，等包括全校新生註冊率是首次公布。
但有校長質疑，按教育部日前公布的公布方式中註冊率未納入身障生、原民生、體保生、
技優甄保生、離島生、境外生等外加員額，「如果有學校只差一點、但很努力招收境外生
或新南向等各國學生」，卻因未納入採計因而未達6成，「屆時恐怕會有很多爭議」。
教育部政務次長姚立德，註冊率的分母是核定名額，而分子應是實際核定人數，因此分子
不會納入包括外籍生等名額，一旦納入，「反而無法去了解學校招生的現況」，而如有學
校每年都差1、2%就達6成的比率，他強調，教育部不會只有視量化的指標，也會組成專案
輔導小組，看是否把學校列入專案輔導名單內。
教育部預計在12月陸續把指標匯入「大專校院校務資訊公開平台」，預計在月底公布71項
指標。