講到這個，不得不提那句被罵到快臭頭的：
「利出一孔」
即便是台灣人普遍勤奮、熱情的特性，也因為
教育和生活的洗腦，而去沾染到殖民政府所灌
輸的貪財、怕死、愛面子，以及短視近利。
簡單的解釋這個概念，就是透過利益的分配，
來分化、操弄平民心態的一種手段。
舉例來說：把80％的利益集中在僅20％的人身
上，那些80％的人並不見得會去抱怨體制上的
不公；相反的，他們可能更加趨向追求那80％
利益的權力。
像莊家一樣，只要撥一撥牌，賭客們贏到的只
是彼此間的錢，通算起來還是會賠本，而獲利
的卻永遠都是賭場老闆。
除了獨裁者的進化各類觀點之外，公民們也應
該熟悉這些理論。事實上，近期台灣制度方面
的現況，已經略有反應出此種態勢。
透過不公正、沒有相關配套和補救措施的教育
改革制度，分配教育資源（於前篇文章提到的
台灣名校相較於國外名校的公、私立體制上之
不同，已有類似之說明）的方法，就是一種撥
牌的技巧。
可以想像的是，若干年之後的台灣，其普遍的
家長心態，或許又會是：「與其不斷抱怨制度
的不公，不如努力去提高自己的競爭力。」
雖然你我都知道，政府於訂定制度方面的缺失
，並不能夠成為抑制受害者及潛在受害者家庭
和個體的理由。
甚至於這個原因，反而使政府的失能，更應該
被拿出來檢討。但請回想近幾個月來社會的部
份觀感，也許此一現象已逐漸在擴大當中。