嗨～大家好。我是iBT托福滿分120的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會、「彭湘平英文」教
室創辦人）。南陽街留學補習班教學資歷13年，目前有托福、雅思、GRE一對一、一對多
家教班、基礎預備正規班、衝刺班等課程（介紹請參考：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/317810101 ）教室地址：信義路二段91號5 F
（捷運東門站2號出口）歡迎FB私訊詢問喔。
馬上8/3托福改制後的首戰就在本週末登場，開喜當然也摩拳擦掌報名了考試，幫所有同
學好好測試一下新制的狀況（不知道這次能不能首戰就考個120，但是希望能夠趕快整理
出新制的題目和考法和大家分享！預計8/3（日）考完試當天晚上10:30就會在FB粉專「開
喜婆同學會」上來個小直播跟大家分享考試狀況。之後更會在「開喜托福同學會」FB不公
開社團內跟社團同學解析題目！趕快加入喔！
8/3~9/21（六早上）托福「聽讀」正規班（剩最後1個名額）
8/5~9/23（一晚）托福「說寫」正規班（剩最後2個名額）
8/6~8/29（二五晚）托福聽說讀寫「衝刺班」（剩最後2個名額）
8/12~8/28（一三五下午）托福聽說讀寫「衝刺班」（剩最後4個名額）
業界唯一名師真正小班，絕不是大班、不是影片班。
（十人滿班）手刀報名：https://forms.gle/oQHJbXAxi1HKxw9t5
不過今天7/20考試出分，趕快送上好消息！考了好多次的同學J，六月衝刺班結束，自己
唸了一下去考，總算大突破來到99～期待唸法律的她的心得文～
然後今天主要是送上上週答應大家的110高分心得文：遠在美國工作打拼的開喜skype家教
同學YJ托福拿下110的好成績：走遍美國各州都可以職業啦！
各科成績：R28 L27 S27 W28。漂亮平均各科過門檻的高分！經過為期三個月左右的課程
（YJ和我是不定期約skype上課，每次彈性的一小時一小時慢慢累積），YJ是全職上班族，
仍能夠在下班後利用時差跟遠在台灣的開喜上課，事實證明skype當然很方便！遠距教學
零距離啊～
以下是她的準備心得分享：
全文好讀版：http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/355977419
歡迎follow開喜Cathy的IG: cathy_toefl_120，追蹤更多每日單字和托福考試訊息喔！
考試日期7/12/2019 北美
考試成績 R 28 L 27 S 27 W 28
大家好～我是一位在紐約執業的物理治療師，其實我的英文本來也沒有很差，一戰也考到
了破百的好成績，順利申請到了紐約大學。但畢業後以這個職業申請綠卡留在紐約工作有
個托福的要求，想在各州工作又有不同的托福分數要求，總之非常的複雜，所以我陸陸續
續跟托福抗戰了也有4-5年！
而因為我有考慮轉到別州去工作 ，所以必須要符合那一州的門檻(R 21, L 18, S 26,
W 24)。我一直都不擔心閱讀和寫作，就是口說26讓我很頭痛，然後寫作太久沒練也是很
爛，整個邏輯性很差...所以找了Cathy家教。三個月下來，幾乎每天下班8點多到家，吃
個飯就是開始做Cathy給的作業，然後傳給她。想要考好，語言天賦佔一部分，但努力和
毅力才是能考好的關鍵。以下來分享一下我自己這4-5年下來準備各科的經驗！解題技巧
和單字量是必須，除此之外，平常我的練習是這樣的～
閱讀：
要增強閱讀能力就是多閱讀，沒別的方法！不管你是讀你自己專業科目的英文教科
書、英文小說、或英文報章雜誌，找你自己有興趣的東西多念就對了。不管是哪一類，時
間長久下來，單字量會增加、閱讀速度會變快、也比較能抓到文章的重點！因為我自己是
學醫療相關的，一直都是對醫療相關的文章書籍比較感興趣，大部分時間還是念期刊文獻
。
在今年4月前，其實我覺得讀英文小說很難，在一個機緣巧合之下，撿了鄰居丟在門外
的英文小說來看。這本英文小說屬於青少年文學，所以用字不算難，主題也是我喜歡的醫
學相關，所以花了2-3週，用搭地鐵的時間看完了這本小說。自此之後才開啟英文小說的
閱讀。在讀這本小說時，其實很懶得查單字，因為不查也不會影響我了解作者的意思。只
有一直重複出現但我又不懂的單字，或莫名很吸引我的單字才會去查。然後因為覺得這本
書真的太有趣了，想推薦給家人和同事，所以也就剛好練習了一下閱讀考試時需要的大綱
總結。最後就是，閱讀久了就會有種感覺，然後考試就可以比較順一點，有點玄～
聽力：
聽力一直是我的強項，還沒到美國的時候曾經有一次考到滿分30分。但最最最開始
的時候，聽力的題目也是5題會錯個3-4題，也是挺挫折的。那時候剛好很喜歡看歐美影集
，所以會試著把字幕遮起來，練習聽力。一開始，整部劇看完，也許只聽得懂三成，也是
久了就會進步了。聽聽英文歌也可以有些幫助，只是英文歌的文法不太能參考就是了。後
來到了美國，因為都在英文環境下，有時候會聽廣播，又在紐約接受各種口音的摧殘，所
以聽力也沒有太退步。
口說：
就是放膽講，講得順了就可以加分。另外就是我自己對口音很吹毛求疵，所以看歐
美影集的時候，也會暫停影片，模仿他們的口音。剛開始模仿也會覺得彆扭，或講的很奇
怪，但就當好玩的事情，笑一笑久了也就習慣了。口音這種東西就是模仿來的，聽多了練
多了就有的。再來就是Cathy說過的，口說要有內容，你首先得要有足夠的輸入，才有辦
法輸出。所以，要嘛書看得多，要嘛電視(英文的)看得多，在口說1-2題的時候才掰的出
來啊！
至於3-6題有聽力的部分，聽力上來，這幾題分數也會上來，然後模板一套，口音
有了，分數就不會低。還有，在做口說作業的時候，我常常一題口說可能會練個半小時。
因為第一版自己不滿意，所以就會一直錄一直錄，錄到自己覺得可以了，勉強能算是完美
版才會交給Cathy聽。模仿美國口音真的蠻加分的，不管是對口說的考試，或是在美國與
他人溝通時，別人對你的印象。但現在在美國跟同事朋友病人溝通，文法還是會錯，有時
候邏輯也有點中文，但不會有人介意。
有時候講一講卡住，還會說 ”what’s the word?” “am I using it right?”
“hmmmmmm…” 他們就會根據上下文幫你猜一下字。基本上就是要練習，要用，敢講就會
進步。在那彆扭害羞，進步的就會比較慢囉！一戰的時候口說22分，來美國後，我口說才
有大進步，才能達到這次的27分。如果你的科系不是有要求口說特別高分的話，其實一般
的練習應該也就夠了。
寫作：
閱讀多了，寫作就會好！所以基本上，英文能力就是環環相扣。有閱讀的輸入了，
寫作的時候才有辦法輸出，就跟中文的寫作一樣。獨立寫作談論點時的主旨句+說明+舉例
，我也是跟Cathy來來回回練了很久。想不出論點、例子舉得跟論點無關、說明沒有很好
的銜接主旨具和例子、邏輯不通等等，這些我都遇過。Cathy也一一提出方法破解，幫助
我練習。也是照著她的方法，練著練著就好了。
但為了高分，我基本上會常常寫自己學科相關的例子，把一些專業用字帶進去，這樣寫作也可以加點分。整合寫作，閱讀列點都幫
我們列得好好的，但我有時候可能聽了很多細節，想把聽到的全都寫進去，結果就寫得不
太通順，所以也是需要練習抓重點的能力。
這次考到出乎我意料的超高分，真的是很感謝Cathy啦！希望這篇分享有幫助到大家～
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