若說母語回家學就好 那幹嘛還上國文課？（自由時報）
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◎ 林于凱 時代力量高雄市議員參選人
韓國瑜說母語回家學就好，不要浪費學校的時間。如果說在學校教導其他地方能碰到的母
語，是在浪費學校時間，那最先廢除的恐怕會是國文課，畢竟台灣目前最廣泛使用的語言
當屬華語，不只在家裡，就連電視節目、公文書等無論娛樂或正式用途場合，華語都居於
主導地位。若為避免浪費學校時間而要求母語教育退出校園，那在華語資源如此充沛的狀
況下，國人最先該問的應是：學校為什麼還要教國文？
其實，教育是專業，語言教育也不例外。「自己懂」跟「會教人」，就已經是兩個不同的
層次了，更何況坦白講，許多國人仍是「母語的文盲」，連「自己懂」的層次都還沒達到
，遑論要如何期待家裡就能教好母語。
語言能力包括聽說讀寫，我們學華語，除了家裡講、有對話能力之外，我們也在學校的國
語、國文課學習ㄅㄆㄇ、建立系統性的語言知識，完整掌握聽說讀寫的能力；但台語、客
語、原住民族各族語等語言，因為歷史上長期遭受制度性打壓，導致許多人只會聽跟說，
而不具備讀跟寫的能力，甚至還誤以為自己的母語沒有文字。
台灣因為中國國民黨推行「說國語運動」等歷史因素，獨尊華語為「國語」，使得華語之
外的固有族群自然語言成為弱勢語言，甚至面臨傳承危機。在學校提供母語課程讓下一代
有機會選修，已經是危機補救措施了。如果連母語課程都要剝奪，無異於「消滅母語」。
時代力量在2016年5月就提出《國家語言平等發展法草案》，今年5月7日終於完成審查，
與行政院及其他委員提出的《國家語言發展法》七個版本，一同出委員會，要進入二、三
讀程序，但遺憾的是，無論臨時會也好、正式會期也好，時力黨團多次提案希望能夠直接
進入院會二三讀，都遭遇中國國民黨阻撓，遲遲無法完成。如今中國國民黨籍的市長參選
人又再發表嚴重欠缺多元文化發展觀念的言論，實屬遺憾。
越在地，越國際；維護在地文化，絕不可輕易放掉文化的重要載體——語言。推動國家語
言的平等發展，政府須擔負起更多責任，時代力量也會朝向「建立友善語言環境、促進國
家語言的傳承、多元文化永續發展」的方向，持續監督政府採取實際政策行動。