想請教一件事情,每科分數多幾分在學習上有程度的差異嗎?
個人認為現在的方式比較貼近實際狀況
以目前的區分方式 我是如此解讀給孩子們聽
底下是我跟孩子們說的重點
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A代表這一科學習能力不錯,可以在下一階段採取類似的方法
B代表這一科學習方法或者學習的態度要改變
C代表對於此一學科學習能力蠻弱的,以後的發展要盡量避免跟這科有關
至於幾A幾B能讀哪間學校?不必太拘泥於此點
高中生活只是人生的一部分,能上夢想中的理想學校是一件好事,但如果是分數剛剛好
就代表有可能是全校程度最差的,就讀該校未必是好事.
所謂的高分低就,只是人生一段波折,這一波折對整個人生或許是正面也說不定
就像貓在跳躍前保持蹲低的戰略姿勢，先穩了心，再觀察四周，時候到了，
肯定能躍的更高,可以得到更好的發展也說不定
所以填志願就填入你想要就讀的就好,完全沒有意願的千萬不要填.
填完之後就帶著期待的心情等放榜吧,因為不論上哪間,都是你想要讀的學校.
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或許我比較幸運 如此跟孩子們分析後,他們心情穩定下來了...