https://udn.com/news/story/6885/2456552
花蓮公立高中職校長讀書會今天上午在花蓮高中登場，花蓮高中校長詹滿福贈送與會校長
每人一本中正大學教授王瓊玲新著小說《待宵花－阿祿叔的８２３》一書外，校長是否「
公開授課」成了討論焦點，他們絕對支持，但希望教育部應有完整的配套措施。
108年新課綱實施後，教育部提出「教師公開授課」的計畫，希望校長帶動示範，讓全校師
生都能公開觀課，今天主持讀書會的詹滿福認為，這個議題很有意思，列為討論焦點，不
少校長你一言、我一語，紛紛發抒己見，大家都有一個共識，那就是教育部應該有恰當的
配套措施，才不致屆時亂了譜。
花蓮特殊教育學校校長劉于菱指出，校長可以公開授課，但應該要有較完整的配套措施。
玉里高中校長江耀淇說，他曾於今年三月公開授課，希望藉此以身作則，由校長率先示範
，讓教師教學更具專業。花蓮高工校長葉日陞表示，由校長主動參與教師專業發展評鑑、
入班授課、觀課、取得證照，可激勵教師，也顯示校長對教師教學的重視與關懷。
花蓮高商校長林明山指出，術業有專攻，校長即使公開授課、有能力授課，但此點並非校
長所需的專業，能公開授課並不代表就具備教學領導的能力。改善教學環境、提升教學品
質、更新設備等，都是校長該優先做的。
光復商工校長陳瑞洲認為，校長應具備行政領導、課程領導、教學領導各方面的能力，校
長公開授課表示校長願意身先士卒參與實際教學，同時，藉此希望老師也接受公開授課，
具提升教學的正面意義。
列席的東華大學教授吳家瑩說，由校長公開授課，顯示校長對教學的重視，藉此互相學習
，教學相長，有其實質意義。詹滿福則認為，對大多數校長來說，公開授課並不困難，也
有以身作則的效果，但實質意義有限，值得商榷。