看了近來一連串”國中未達畢業資格人數”相關文章很有感
畢業證書越來越像廢紙,十二年國教實施後
台灣的學生整體素質我相信是下降的
畢竟目前領有國中畢業證書的每人在校努力天差地遠
建議畢業證書上印上該生的三年出缺總紀錄各科總平均
三年獎懲總紀錄(獎懲分開)
因為是總紀錄, 印在背面, 應該沒有問題
如此可以拯救日益沉淪的國中生及身處水深火熱的國中導師
現在的國中生很精明,會看教育部怎麼規定來調整自己
的努力程度,發現畢業標準超超超寬鬆後,醉生夢死的人
會節節攀升,把該努力的精力用來惹事生非
讓國中導師每天有應付不完的學生問題
照我的建議,可以提供至少2/3國中生三年生活有個
努力方向,而不是不知道努力為了什麼,因為人人有獎
為了目標而努力是人之常情,也怪不得國中生
真正要怪的是制定教育政策的人,無法給他們生活目標
敢這樣講,因為本人當了近20年的國中導師,對國中生近年的改變感受很深刻
對國中生的了解也絕對不輸制定政策的任何一位官員
絕非無的放矢
尤其本人的學校位處商業區,學生社會化越來越嚴重
在這種教育政策下,導師真是苦不堪言
嚴格來講是這些大人害了國中生
就像寵壞孩子的父母,孩子長大不成材,到底誰該負較大責任?
父母還是小孩???答案很明顯
如果努力的員工跟打混的員工薪水總是一樣多
漸漸地努力的員工也會開始打混的