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【籌碼交換?】「高雄市教師職業工會」（高雄市教師會）在廢除學校評鑑議題上竟然說
一套做一套？
●文：林孟楷(高雄市教育產業工會總幹事)
●106年10月24日，「高雄市教育局」與「高雄市教師職業工會」雙雙皆於「國民中小學
學校評鑑諮詢會議」中大力支持增加學校「後設評鑑」。
●106年10月24日，高雄市教育產業工會發出電子報痛批高雄市教育局變相行政增量，完
全不符合教育部行政減量政策；並譴責「高雄市教師職業工會」說一套做一套。
高雄市教育局事後發出新聞稿解釋，表示108年學校評鑑會「延後實施一年」，緊接著高
雄市教師職業工會理事長董書攸發出聲明強調爭取「108年國中小評鑑停辦一年進行」，
這不免讓人懷疑，教育局和職業工會是否在相互掩護唱雙簧？是不是用「增加後設評鑑」
來交換「延後學校評鑑一年」的手法？是不是事先就跟教育局套好招？
若僅僅只是「延後實施一年」，那106年、107年、109年……既要做「學校評鑑」也要做
「後設評鑑」的學校不就是傻傻做卻被當成白癡？？這些學校與老師的權益又在哪裡？
更不要說，職業工會會員調查結果明明有8成贊成【廢除學校評鑑】，但理事長董書攸卻
在【廢除學校評鑑】臨時提案裡，連開口支持提案都不敢，試問這8成會員權益與聲音在
哪裡？
說一套做一套的高雄市教師職業工會，其存在對會員權利到底是加分還是扣分？？
PS：高雄市教育產業工會將持續爭取優先處理行政減量問題，也反對變相行政增量，讓教
師回歸教學。