※ 引述《b48970154 (dd)》之銘言：
: 做起事來就更加不爽
: 真的會擔心哪天得憂鬱症
: 實在不知到哪敘述這樣的心情
: 只好在此po文
: 請問，這種現像就只能忍，等到自己變資深嗎？
《原文恕刪》
其實這跟年改沒什麼關聯性，就是一般的職場糾結而已。
如果當過兵就會知道校園裡的老鳥菜鳥界限並不明顯，反倒是臉皮
夠不夠厚決定事情最後誰來做。
所以先說結論，你的心理強韌度才是問題的答案，調校、換工作什
麼的沒辦法根本解決你的問題。你需要的是認淸並面對自己的困境
，然後修正自己的觀念，而不是想找同溫層取暖、訴苦。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝臉皮要厚、心要黑＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
厚黑學強調你想功成名就，成為傳世英雄的不二法門就是臉皮要比
城牆厚，心要比木炭黑。
然而我們都知道李宗吾是反串，厚黑學背後的真諦是你想要達成什
麼目標就要專心一意，排除多餘的旁枝末節，即使不近人情或受人
批評都不要在意，觀念類近於「被討厭的勇氣」。唯有自身免疫力
健全才能對各種人際問題、職場糾結處之泰然。
白話說就是搞清楚你薪水來自於哪裡，你最該重視的是什麼，最終
你想成為什麼樣的人或是達成什麼成果，那麼要做哪些相對應的事
、相對應的人要怎麼應酬這就是自然而然的事。不要想要面面俱到
、八面玲瓏，那既不實際也沒效率。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝會做做到死，擺爛爽歪歪＝＝＝＝＝＝＝＝＝
軍公教都是屬於封閉系統，其升遷及晉級與能力的關聯性不太，以
致一心往上爬的逢迎拍馬、一將功成萬骨枯，沒有雄心壯志的只要
不把別人的輕視放心上，能多爛就能擺多爛，薪水差個幾百幾千但
日子過得輕鬆愜意，能多爽就多爽。
但如果你因看不慣這類人的寡廉鮮恥或尸位素餐而心懷憤懣，那我
真的要開大絕：不爽你也可以跟他一樣呀！
臉皮天生比人家薄就夠吃虧了，還因為別人臉皮厚而不開心，既然
不屑於別人的行徑，還把這種行徑掛在心上懲罰自己，恕我辭彙短
拙，真的找不到文字來形容這樣的行為。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝批判別人的權利＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
人百百種，毫無理由就看人不順眼，而一旦有偏見，不管對方做什
都不對，即使做的是好事那也是別有居心、矯俗干名。
我們明知道這是不理智的態度，不該以人廢言、因人設事，但實在
很難去除因印象作出偏頗評價的狀況，因為這是人性的一環。
所以平日裡我們說著偏見且不正確的批評在所難免，而批評別人的
言語毫無疑問屬於言論自由的的一部分。簡言之，人們的確擁有批
判他人甚至是批判錯誤的權利。
因此你在那邊想破頭，別人為什麼可以這樣在背後用言語攻擊你，
甚至栽贓嫁禍、顛倒黑白，這都是無意義的事，因為這是人家的權
利，只要不是在公開場合或者散播給不確定第三人，並沒有造成人
格權或財產上的實際損失，都在合法範圍，你也沒辦法。
每個人都有批評別人的權利，但我們同時也有不在乎的權利。嘴巴
長在別人身上，你不能控制別人說什麼，但你能決定自己怎麼想。
不要說做不到，做不到是因為你不知道自己是不是正確，所以要靠
別人的認可來確認，以至於你患得患失，明知不關自己的事也不敢
拒絕，深怕別人給一個負評，自己就成為被團體孤立的弱勢。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以牙還牙還是忍氣吞聲都不對＝＝＝＝＝＝＝
這是一般職場菜鳥面對人際挫折最常見的兩種態度，這是很自然的
自衛反射，然而人不會一直菜下去，當這兩種態度的人變資深時一
定會變成惡婆婆。因為不管哪一種想法，心中都是人我對立，當菜
鳥時鬥老鳥、當婆婆時鬥媳婦。
所以當你開始覺得這樣很累時，不妨試試換個角度看事情。當然這
沒有標準答案，只要你覺得坦然、快樂就可以了。
粗淺點的做法就是轉移注意力，讓自己忙於其它的事。即使生活圈
單純，除了同事沒有朋友，下了班只能待在家裡，你還是可以出一
堆作業成為學生眼中的大魔王，然後自己改個半死，一起同歸於盡
。
進階一點的做法就是聽到別人說什麼，心裡無則嘉勉，有則改之，
多看自己有能力改變的事，一點一點的建立成就感及自信，慢慢地
就不會太在乎別人說什麼了。你當金城武面說他長得醜，他大概只
會淡淡地說謝謝指教吧。
現在知道為什麼有些霸凌方法對某些學生管用，有些自我感覺良好
的不管全班怎麼吐槽，他都嘻笑以對了吧。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝還是可以多做一些＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
同工同酬是天經地義，但我們可以自己選擇要不要做得更多更好。
而選擇做得更多更好，出發點要是因為對自我的期許，而非外在的
虛榮，為自己做選擇才不會遇到問題就歸咎他人。
所以不管你覺得要多做功德或是能閃就閃都沒關係，就只是選擇罷
了，只要你坦然面對因果，不要三心二意，搖擺不定，就一定能夠
找到自己的快樂。
一心只為自己而做也能省去一些不必要的憂慮，一心只看自己的成
長也會少掉挫折感及值不值得的疑惑。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝其實就是太閒＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
就我觀察，教育現場之所以有許多人事上的紛擾，根源都來自於大
家太閒，當你閒下來時，你就會比較誰做多誰做少，當你閒下來時
你就會猜測別人隨口講的一句話，是不是在酸你。
所以與其讓自己閒下來胡思亂想，不如思考一下自己的目標是什麼
：想當良師的就全心全意放在教學及學生身上，不要去想值不值得
；想當校長的就卯起來歷練行政工作，不要對拿別人墊腳心有愧疚
；想當長官的就拋開校內事務，全力承辦上級業務，不要在意別人
的想法。多做符合你目標的事，其它的就不要顧慮太多。
大家都是人，好人與壞人的定義不過就在於對你好不好，壞人的價
值在於他們教會我們，別人對我們好不是理所當然，對我們不好才
是真實世界。滿腦子期待同事無條件提攜或是公平分攤工作，這真
的很不切實際。更何況公平的標準本來就存於個自的心中，不會一
致。