進來這間學校服務已六、七年
本來一直以為那些主科資深常常的言語、關係霸凌
是因為我資淺故
但後來發現原來他們純粹就是看不起社會科
常常在上課堂上有意無意的暗指社會科的無用
即使學生的學習常在社會科上有好表現
他們還是一直洗腦學生
同樣都是教學，這樣做對學生有何好處嗎？
看著某些主科老師擺爛教學討好學生
然後用言語就踐踏了別人認真的備課和教學
這樣的教學現場真另人無言
每間學校都是這樣嗎??副科活該如此？
我們學校甚至有些副科資深都做得有些卑微，這是幹嘛呢？
被壓久了就自卑了嗎？

十/多年過去了,這些價值觀還是繼續複製下去到底是誰的問題?說輕視也沒真輕視,國文/英文學分數/課堂數還真不少要擔

我也有看到社會科老師感覺蠻輕鬆的，課也不重，第八節也很少，然後辦公室很歡樂常常團購或是出去玩。主科老師則是狂超鐘點，然後上一堆第八節跟補救教學，而且學校是主科老師較常當導師xD

體育科怎麼會看不起。 你剝奪學生的體育課，學生會想殺了妳的。 最好每天都有體育課不過說到社會科，現在真覺得以前歷史地理應該多讀點長大出國旅遊、各地文化歷史啥的，還是有個理解較好