https://udn.com/news/story/6898/3210285
新北市三重某國小五年級洪姓班導師，遭投訴將座位畫為「天堂」、「地獄」區，還情緒
失控用「笨」、「要帶腦袋上學」責罵回答不出問題的學生，學生覺得受到羞辱；不料，
校方開班親會後，提出指控的學生竟遭班上同學排擠，抗拒上學；對此，校方坦言管教方
式不當，但教師第一年帶班，希望給老師改善空間。
校方表示，該師相當認真，第一年考上正式老師，風格嚴謹、要求高；該師以前在私校及
北市信義區教過書，學生程度相近，不過到不同地區學校，學生難免程度落差，同樣教學
方法已不適用。校方也找資深老師與該師對話，包括如何因材施教引導教學，還有與家長
互動。
投訴家長表示，該師從五年級開始代班，上課約一個月後，學生開始反應。老師按照學生
聽話與否畫分座位，且時常更換，老師還稱是天堂、地獄區；此外，學生只要回答不出問
題，就會被言語污辱，也被罰站，欺負程度不好學生，家長忍無可忍請學生錄音。
投訴家長還說，同一個題目回答一樣答案，老師喜歡的學生就對，不喜歡的學生就錯，老
師也不解釋為什麼，讓學生無所適從。
今年5月份，校方開班親會，有家長願意給老師機會，但也有家長批，老師根本沒反省，不
認為自己有錯，只是知道會錄音，之後教學情緒一來，乾脆不講話。
投訴家長痛心，由於班親會，投訴學生還遭班上同學排擠，認為幹嘛找老師的碴，還害老
師哭，學生因此被叫去輔導室輔導，替孩子抱不平「孩子受傷一年了」。家長表示，如果
只有他一人反應，他可能是恐龍家長，問題是現在有7、8人反應，希望該師可以認錯、調
整教學方法，否則未來難保有其他學生受不當對待。
校方表示，巡堂確實有老師不當管教，至於座位的策略，一開始是用4人一組的學習共同
體，後來讓學生自己選位，確實會導出群組畫分，已經有調整。班親會上，也有其他5名
老師到場，肯定該師認真，希望給該師機會。