請教各位老師這個情況！
背景描述：
學生高中時是我實習導師班的一個男孩子，陽光健康也敦厚，高中讀的是前段志願學校，
大學也是中上分數的學校。
最近發現他的通訊軟體大頭貼動態等等換上抽煙還有陣頭照，以及一些略有血氣方剛感的
文字。就學情況正常，也都有正常參加社團很活躍。
雖不能因為部份陣頭染黑就翻盤所有陣頭，但裡面的風氣我想對於青少年來說還是過份社
會化了。若學生真的有加入還是想跟他聊聊動機感受。
班上有同學將他的訊息轉知給我，我跟該生平時很少聯絡，當初互動不錯，但遇到這樣的
情況有沒有老師能否提供一些建議，關於切入的句子。
我會試著慢慢跟他恢復關係，關心近況，再瞭解他的狀態，過去我跟他們相處時非常關心
他們，所以幾年後仍然有些同學會與我談心，這件事或許是小題大做，也或許太雞婆，但
若學生在人生懵懂的階段迷航，我們參與其中卻錯過挽回的機會，我想我會非常非常遺憾
…。
但本身不是輔導科，在關懷學生的溝通技巧上非常有限，若各位老師有什麼建言請讓我知
道謝謝！