按照本版某些網友chen2323的邏輯, 這也算職災.如果拒絕該位學生入班就是沒有愛心了
因為有愛心所以老師和同學應該每天身處於危險之中,是吧
看看這則新聞
還好沒有打死老師,萬一打死老師整個特教法就要修正了
法律都是因時因地因時代而修訂,特教法也早就該修正了
萬一殺死了老師同學,特教法或教育什麼法的位階是否高於刑法或民法?
教育部的法令位階是否高於刑法/民法?
新聞網址
https://www.nexttv.com.tw/NextTV/News/Home/LocalNews/2020-10-22/279508.html
高雄一名國二男學生日前上課時，不滿女老師要求下課再發問，竟突然暴走翻倒桌椅，女
老師緊急疏散同學，結果反遭這名男學生用便當盒、文具砸身體，造成老師手腳瘀青、頭
部濺血，還引發輕微腦震盪。對此，校方表示已請教育局協助，目前部分課程也把這名男
學生抽離原本班級，改成一對一教學，而受傷的老師則還在休假養傷當中。
▲高雄一名國二男學生課堂中突然情緒失控，拿物品砸傷老師（圖／壹電視）
據了解，該名男同學從國小時就患有「情緒障礙」，也曾出手攻擊父母、老師及同學，但
經過智能鑑定後沒有達到障礙等級，因此無法進入特殊班上學，升上國中後仍被安置於普
通班，不料如今竟又再度發生攻擊老師一事。
▲該名男學生過去就曾出手攻擊父母、同學（本圖人物非當事人）（圖／壹電視）
遭砸傷的女老師表示，事發當日她正在檢討英文考卷，卻數度遭男同學打斷教學，連續發
問了四五次相同問題，老師怕影響其他學生，請他詢問隔壁同學或下課再找老師，卻沒想
到男同學突然暴衝，拿起桌上的便當盒就是一陣暴砸。
▲對於該名砸傷老師的男同學，校方已啟動緊急輔導方案（圖／壹電視）
對此，校方則說明，目前已緊急提供該學生學習輔導方案，讓孩子能夠在部分課程抽離原
本班級，改採用一對一教學方式，也請求教育局協助，希望找到更多資源來幫助他，在老
師權益與學生的受教權間取得平衡。