關於斯普朗格的教育愛
在對教育愛的論述中，斯普朗格區別「施予之愛」與「容受之愛」。只有「施予之愛」對象
於未成熟、未完成的個體，施以「由愛所承載的意志」，是教育愛的本質。「容受之愛」據
個體之價值容受能性而予以關心照顧，如此就產生對個體價值的先天區別性。
請問價值容受性，先天區別性是什麼？
還有他區別這兩種愛，是代表什麼意思呢？
施予之愛才是教育愛的本質
但容受之愛感覺也很好啊啊
這段我不太能理解
煩請指點，感謝大家