※ 引述《bache (錯字魔人)》之銘言：
: 我倒認為
: 台灣教育的可悲 原因出在家長
: 靠 國小小孩都要補習 然後幾乎都會炫耀 我小孩補那些 根本為了自己虛榮心
: 從小又超級重視成績
: 小孩小時候應該給他好好去玩 讀書方面教會他 上課認真 課後當天複習 成績就不錯了
: 哪需東補西補
: 教育不可悲 可悲是家長的心態
台灣的教育沒問題，日本、中國、韓國、世界上任何一個
地狹人稠的地方，
不論採用何種教育，最終都是一種競爭，競爭資源的過程。
當這個本質的問題沒解決前，不論用什麼教育方式，
都是沒有用的。
所以我談教育，不喜歡這一串的那種針對教育的方式來
設想如何改善。
聯考，指考，學測，讓大家考一次，兩次，三次，如何能解決
本質上的問題。
這本來就是無解的問題。在這個地方，你要卡到一個好的位置，
爭取到好的資源（如醫生缺），本就是要傻傻地乖乖地唸書，
贏過其他人。
除此之外，只剩下冒著十個九個倒的風險去創業。這不是一般人
會想走的路。台灣的社會福利很差，當你倒了，在路邊受凍，
我們的社工人力可是相當不足的。